Einheit • Friedrich • von Marcus Mühlnikel; Eric Salomon

An den Rand gedrängt

Didaktische Überlegungen und Sachanalyse zur Verfolgung von Sinti und Roma im Markgraftum Brandenburg-Bayreuth vom 15. bis 18. Jahrhundert. Die Seite erläutert die historischen Hintergründe, konkrete Verfolgungsfälle und die didaktischen Ziele der Lerneinheit für Schüler:innen der Sekundarstufe I/II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leben in der Frühen Neuzeit

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Strukturen und Lebensformen der Frühen Neuzeit analysieren und beschreiben
Schüler verstehen die Ständeordnung und ihre Auswirkungen auf verschiedene Bevölkerungsgruppen
Schüler erkennen Geschlechterrollen und deren historische Konstruktion
Schüler können historische Quellen kritisch analysieren und interpretieren
Schüler entwickeln Verständnis für Alterität und Fremdheit historischer Lebenswelten