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„Am schönsten” oder „das Schönste”? – Superlative
Einheit • Raabe • von Diana Hofheinz
„Am schönsten” oder „das Schönste”? – Superlative
Arbeitsblatt zur Übung von Superlativen und deren Groß- und Kleinschreibung. Enthält Erklärungen zu den Regeln sowie zwei Aufgaben mit steigendem Schwierigkeitsgrad und eine Zusatzaufgabe für schnelle Schüler.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
„Der Gefangene floh” oder „der gefangene Floh“? – Wir üben die Groß- und Kleinschreibung
Gesamtes Werk - 5 Einheiten
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Deutsch
7.-9. Klasse
Hauptschule
2 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Grundregeln der Groß- und Kleinschreibung kennen und anwenden
Schüler erkennen substantivierte Verben und Adjektive und schreiben diese korrekt groß
Schüler unterscheiden zwischen kleingeschriebenen und großgeschriebenen Superlativen
Schüler schreiben Zahlwörter in verschiedenen Kontexten korrekt
Geförderte
Kompetenzen
Rechtschreibung
Grammatikkenntnisse
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Problemlösestrategien
Strukturierung
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Unterrichts
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Einzelarbeit
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