Aluminothermische Bronze - Mit brisanter Gitterenergie zum alchimistischen Gold
Fachdidaktischer Artikel zur aluminothermischen Erzeugung von Bronze als spektakulärer Demonstrationsversuch im Chemieunterricht. Der Beitrag erläutert die chemischen Hintergründe der Reaktion zwischen Kupferoxid und Aluminium und verbindet dabei Gitterenergie mit praktischen Anwendungen des Thermitverfahrens.
Chemie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Elemente der Hauptgruppen, Elemente der Nebengruppen, Chemische Bindungen, Gruppe 13, Gruppe 11, Ionenbindung, Aluminium und seine Verbindungen, Kupfer und seine Verbindungen, Gold und seine Verbindungen, Ionenkristalle, Gitterenergie von Ionenkristallen, Donator, Akzeptor, Härte, Dichte, Legierung, pyrometallurgisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
6 Seiten
Lernziele
Schüler können die Begriffe Aktivierungsenergie und Reaktionsenthalpie erklären und unterscheiden
Schüler können exotherme und endotherme Reaktionen identifizieren und charakterisieren
Schüler können die Rolle von Katalysatoren bei chemischen Reaktionen beschreiben
Schüler können Energieumsätze bei chemischen Reaktionen experimentell bestimmen und berechnen
Schüler können moderne Energiespeichersysteme und alternative Energiequellen analysieren