Einheit • Friedrich • von Anna-Maria Maier

Alternative Formulierungen und ihre grammatischen Konsequenzen

Arbeitsblatt zur Kasusrektion mit Übungsaufgaben zu alternativen Formulierungen des Verbs „haben" und deren grammatischen Konsequenzen. Schüler sollen Formulierungen finden, austesten und beobachten, wie sich Kasusendungen bei unterschiedlichen Verben verändern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Formulierungsalternativen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Formelles Schreiben, Übung, Kasus, Endung, Akkusativ, Dativ, Formulierung, Präzisierung, Verbkonstruktion, Semantik, Konsequenzen

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können alternative Formulierungen für verschiedene Kontexte erkennen und bewerten
Schüler analysieren die Wirkung unterschiedlicher Formulierungen auf Verständlichkeit und Angemessenheit
Schüler wenden Formulierungsalternativen produktiv in eigenen Texten an
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen Semantik und Grammatik bei Formulierungswahl
Schüler erkennen Manipulationstechniken wie Framing in Medien und Politik

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Kreativität
Medienkritik

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung

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