Einheit • Raabe • von Dr. Benedikt Simons

Alternative Fakten bei Caesar und Augustus

Arbeitsblatt mit Vergleichsaufgaben zu zwei Präsidentialvereidigungen (Obama 2009 und Trump 2017). Die Schüler sollen die Bilder vergleichen, Recherchen zu „alternative facts" durchführen und die Begriffe „fake news" und „alternative facts" definieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alternative facts, fake news und Fama - Vergils und Ovids Auseinandersetzung mit antiken fake news von Caesar und Augustus. Stand: 08/2018

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Latein, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Textarbeit, Autoren und ihre Werke, Caesar, News, Stilmittel, Beeinflussung, Anwendung, Aktuell, Nachrichten, Politik

10.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 1 und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Darstellung von Fama bei Vergil und Ovid analysieren und interpretieren
Schüler erkennen antike Strategien der Informationsgestaltung durch Caesar und Augustus
Schüler entwickeln ein kritisches Bewusstsein für moderne fake news und alternative facts durch den Vergleich mit antiken Phänomenen
Schüler vergleichen literarische Darstellungen und arbeiten Unterschiede zwischen Dichtern heraus