Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Benedikt Simons

Alternative facts, fake news und Fama - Vergils und Ovids Auseinandersetzung mit antiken fake news von Caesar und Augustus. Stand: 08/2018

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Darstellung von Fama (Gerücht/Nachricht) bei Vergil und Ovid im Kontext antiker „fake news" und „alternative facts" unter Caesar und Augustus. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Texterschließung, Gruppenarbeitsaufträge zur augusteischen Informationspolitik, Wochenplanaufgaben zur Analyse vergilischer und ovidischer Texte sowie eine Lernerfolgskontrolle.

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Latein

10.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 1 und weitere

5 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Darstellung von Fama bei Vergil und Ovid analysieren und interpretieren
Schüler erkennen antike Strategien der Informationsgestaltung durch Caesar und Augustus
Schüler entwickeln ein kritisches Bewusstsein für moderne fake news und alternative facts durch den Vergleich mit antiken Phänomenen
Schüler vergleichen literarische Darstellungen und arbeiten Unterschiede zwischen Dichtern heraus