Allein auf sich gestellt: Hindernisse überwinden - Das Herausforderungsprojekt einer Aachener Gesamtschule
Artikel über das Herausforderungsprojekt einer Aachener Gesamtschule, in dem Schülerinnen und Schüler 17 Tage lang selbst gewählte Herausforderungen bewältigen. Der Text präsentiert Erfahrungsberichte von Jugendlichen und ein Interview mit dem Projektkoordinator über die Rahmenbedingungen und Ziele des Projekts.
Didaktik-Methodik, Instanzen der Erziehung, Kompetenzen, Strategien und Techniken, Schule, Soziale und personale Kompetenz, Lern- und Arbeitstechniken, Handlungsfelder, Lebenslanges Lernen, Auftrag der Schule, Organisation der Schule, Kooperations- und Kommunikationstechniken, Schule als Lebens- und Lernraum, Verantwortung übernehmen, Interview, selbst gewählte Herausforderungen, Partizipation in der Schule, lebhafte Erfahrungsberichte