Einheit • Raabe • von Ulrike Rader

Alice Miller

Fachliche Hinweise zu Alice Millers pädagogischen Theorien zur Kindheitsentwicklung und Erziehung. Die Seite präsentiert Millers Kritik an Freuds Triebtheorie und ihre Ansicht, dass Kinder ihre Gefühle frei ausdrücken dürfen müssen, um psychische Gesundheit zu entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sigmund Freud

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Didaktik-Methodik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen von Freuds Theorie des Unbewussten erklären und darstellen
Schüler analysieren die psychosexuellen Entwicklungsphasen nach Freud und deren mögliche Störungen
Schüler entwickeln pädagogische Handlungsoptionen aus psychoanalytischer Perspektive
Schüler interpretieren psychoanalytische Konzepte wie Abwehrmechanismen und Übertragung in pädagogischen Kontexten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstreflexion

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Unterrichtsmaterial

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