Didaktische Hinweise und Sachanalyse zur Unterrichtsreihe über Alessandro Volta und die Erfindung der Batterie. Der Text erläutert die historischen Hintergründe, die Einbettung in den Lehrplan und die Verbindung zu Konzepten wie Spannung, Stromstärke und Widerstand sowie die Möglichkeit eines fachübergreifenden Zusammenhangs mit dem Chemieunterricht.