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Aktiv werden für Klima und Umwelt
Einheit • Friedrich • von Michael Freund
Aktiv werden für Klima und Umwelt
Unterrichtsverlaufsplan zur Bildung für nachhaltige Entwicklung mit didaktischen Hinweisen, Differenzierungsaspekten und Methodenempfehlungen für eine 2-stündige Unterrichtseinheit zum Thema Klimaschutz und Umweltschutz in den Klassenstufen 6-9.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Jugendkulturen
Gesamtes Werk - 19 Einheiten
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Deutsch, Mathematik
6.-9. Klasse
Sekundarstufe 1
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können verschiedene Jugendkulturen und deren Merkmale beschreiben und analysieren
Schüler verstehen die Rolle von digitalen Medien und Social Media in der Lebenswelt Jugendlicher
Schüler können politische Partizipation und Engagement von Jugendlichen reflektieren
Schüler können digitale Werkzeuge und Methoden im Unterricht anwenden
Schüler analysieren ihre eigene Lebenswelt und Zugehörigkeiten kritisch
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Daten analysieren
Experimente durchführen
Recherchekompetenz
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienanalyse
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
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