Einheit • UTB • von Prof. Dr. Anke Spies, Prof. Dr. Gerd Stecklina

AdressatInnen pädagogischer Arbeit – Entwicklungen und kritische Reflexion

Theoretischer Informationstext zur Definition und Konzeption von AdressatInnen pädagogischer Arbeit. Der Text behandelt die Bedeutung von Handlungsfähigkeit, Lebensbewältigung und Agency-Ansätze im Kontext von Schul- und Sozialpädagogik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Pädagogik

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Pädagogik, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

9 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Professionelle Zusammenarbeit
Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung

1 / 9

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