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Achtsamkeit schulen - M6-M10
Einheit • Raabe • von Ulrike Fliedner
Achtsamkeit schulen - M6-M10
Arbeitsblatt zur Unterscheidung zwischen „Glück haben" und „Glück empfinden" mit einer Zuordnungsaufgabe. Schüler sollen zwölf alltägliche Situationen in zwei Kategorien einordnen und dabei die beiden Konzepte von Glück verstehen lernen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Achtsamkeit schulen
Gesamtes Werk - 4 Einheiten
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Philosophie
5. Klasse
Mittlere Schule
6 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Achtsamkeit als bewusste Wahrnehmung des gegenwärtigen Moments verstehen und praktizieren
Schüler entwickeln Techniken zur Stressabbau und Entspannung wie Atemübungen und Fantasiereisen
Schüler reflektieren ihre eigenen Gefühle und Bedürfnisse und lernen, diese auszudrücken
Schüler praktizieren achtsame Kommunikation und respektvolles Miteinander
Schüler unterscheiden zwischen Glück haben und Glück empfinden und lernen, anderen Glück zu schenken
Geförderte
Kompetenzen
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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