Einheit • Raabe • von Manuela Olde Daalhuis

Abiturtraining kompakt: Shakespeare - curse or blessing for young audiences?

Übersichtsseite eines Unterrichtsmagazins zum Thema Shakespeare für die Sekundarstufe II mit Kompetenzprofil, Lernzielen und Materialübersicht. Die Seite informiert über Inhalte, Dauer, Kompetenzen und thematische Bereiche der Unterrichtseinheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Abiturtraining kompakt: Shakespeare - curse or blessing for young audiences?

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Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Texte, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Literatur im Medienverbund, Lesetechniken, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Literarische Gattungen, Pragmatisches Schreiben, Gebrauchstexte, Funktions- und Interpretationswortschatz, Literarische Texte als Schreibanregung, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Darstellende und argumentative Sachtexte, Shakespeare, Literatur, literature, classics, Sachtexte, reading comprehension, Leseverstehen, Abiturtraining, LearningApps, Elizabethan Age, Hörsehverstehen, listening comprehension, viewing comprehension, writing, schreiben, research, sonnets, Lyrik

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

23 Seiten

Lernziele

Schüler können Fakten zur elisabethanischen Zeit und zu Shakespeares Leben wiederholen und anwenden
Schüler analysieren Originaltext-Auszüge aus Shakespeares Dramen unter Berücksichtigung von Sprache, Rhetorik und Charakterisierung
Schüler bewerten die Relevanz von Shakespeares Werken für heutige Zielgruppen und argumentieren begründet dafür oder dagegen
Schüler verfassen Klausurtexte in den Bereichen Summary, Analysis und Comment zu Shakespeares Werken