Abituraufgabe, Baden-Württemberg, 2014: Die Kommunikationsschwierigkeiten der Protagonisten im Roman "Agnes"

Lösungsseite zu einer Abituraufgabe über Kommunikationsschwierigkeiten in Peter Handkes Roman „Agnes". Die Lösung analysiert die Gründe für die Unfähigkeit der Protagonisten zur Kommunikation anhand von Textbelegen aus verschiedenen Kapiteln und erläutert die Funktion dieser Schwierigkeiten für die Romanstruktur.

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Deutsch, Deutsch, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Primarstufe, Literatur, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Literarische Gattungen, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Peter Stamm, Epische Langformen, Gegenwartsliteratur, Textinterpretation, Abitur, Literatur

12.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Protagonisten des Romans „Agnes" charakterisieren und ihre psychologischen Dispositionen analysieren
Schüler analysieren das komplexe Verhältnis von Fiktion und Realität im Roman
Schüler interpretieren die Symbolik der Handlungsschauplätze und ihre Bedeutung für die Handlung
Schüler erklären die Gründe für Kommunikationsschwierigkeiten zwischen den Protagonisten und deren Funktion in der Erzählung

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Schriftliches Ausdrücken
Kritisches Denken
Reflexion

Verwandte Themen

Kommunikation

Sprechen und Zuhören

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