Diese Ausgabe der Zeitschrift "Praxis Deutsch" (Heft 194, November 2005) behandelt das Thema "Lesen beobachten und fördern" umfassend. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Diagnose und Förderung von Lesefähigkeiten, mehrere Unterrichtsmodelle für verschiedene Jahrgangsstufen (Vorschule bis Klasse 13) sowie einen Überblick über standardisierte Lesetests für die Grundschule.