Einheit • Friedrich • von Vivienne Mellor-Schwartze

A Superstar for Fairyland - Ein Tafeltheater mit bekannten Märchenfiguren

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlauf für ein englisches Stabpuppentheater-Projekt mit Märchenfiguren. Die Seite beschreibt Lernvoraussetzungen, Klassenzimmeraufbau und erste Schritte zur Durchführung der Aktivität „A Superstar for Fairyland".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Giants & Fairies

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz, Redemittel, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Zusammenhängendes Sprechen, Themenspezifischer Wortschatz, Wortarten, Erzählungen, Mit- und Nachsprechen von Texten, Adjektiv, Brothers Grimm, Märchenfiguren, Talentshow, Reime

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Fabelwesen aus der britischen Folklore benennen und beschreiben
Schüler verstehen englische Geschichten und Bilderbücher zum Thema Fabelwesen
Schüler können Rollen in Spielszenen und Rollenspielen mit Fabelwesen übernehmen
Schüler lernen kulturelle Besonderheiten des englischsprachigen Raums kennen