Einheit • Auer • von Timo Schuh, Anke Söller

A school without marks – a dream for all pupils?

Methodisch-didaktische Hinweise für ein Rollenspiel zum Thema „Schule ohne Noten" ab Klasse 8. Die Seite enthält Unterrichtshinweise, Durchführungsempfehlungen, Materialangaben und Lösungsvorschläge für die Einstiegsaufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Role Play Cards im Englischunterricht 8-10

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Englisch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Lernziele

Schüler können in englischer Sprache argumentieren und ihre Positionen zu gesellschaftlichen Themen vertreten
Schüler führen Diskussionen in der Fremdsprache durch und nehmen verschiedene Perspektiven ein
Schüler entwickeln Kommunikationsfähigkeiten durch authentische Sprechsituationen
Schüler erweitern ihren Wortschatz zu aktuellen gesellschaftlichen Themen