
Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Begegnung, Produktion mündlicher Texte, Kulturelle Konventionen, Situationsgebundene Sprachkonventionen, An Gesprächen teilnehmen, Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen, Interviews führen, Exkursion nach Brüssel, Personenportraits erstellen, Quartier européen, Interviews mit Einheimischen, Interkulturelles Lernen, Kultur, Französisch erleben, Förderung der Sprechkompetenz, Förderung der interkulturellen Kompetenz, Exkursionen planen