Didaktische Überlegungen zu einer Unterrichtseinheit über die amerikanische Besatzungszeit in Erfurt 1945. Der Text erläutert die Lernziele, methodischen Ansätze und die Bedeutung von bilingualen Quellenanalysen für die Schüler.
Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Zeitgeschichte, Friedenspolitik, Nachkriegszeit, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Zweiter Weltkrieg 1939-1945, Tage, Frühjar, Quelle, Folie, Konferenz, Truppen, Einfluss, Unterdrückung
