Schlusswort einer Lehrerhandreichung, das die ersten hundert Tage an der weiterführenden Schule reflektiert und die Bedeutung der Klassengemeinschaftsbildung sowie der etablierten Strukturen und Rituale hervorhebt. Der Text motiviert Lehrkräfte und gibt einen Ausblick auf die weitere schulische Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.
