Einheit • Auer • von Juliane Kögel, Stephanie Wunder

100 cm selbst gemacht

Arbeitsblatt zur praktischen Erstellung eines selbstgemachten Maßbandes in Partnerarbeit. Die Schüler sollen zunächst überlegen, worauf beim Erstellen eines Maßbandes zu achten ist, und anschließend ein Problem analysieren, bei dem ein selbstgefertigtes Maßband trotz 100 cm-Strichen nicht die gleiche Länge wie ein gekauftes Band hat.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Größen in der Grundschule Längen 1-4

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Längen, Produktive Übungsformate, Planen, Maßband erstellen, Abstand, Meter, Striche

1.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Längen mit Körpermaßen und standardisierten Messgeräten messen
Schüler können Längen in verschiedenen Maßeinheiten (mm, cm, m, km) angeben und umwandeln
Schüler können Längen vergleichen und ordnen
Schüler können Sachaufgaben mit Längenmessungen lösen

Geförderte Kompetenzen

Rechnen mit Größen
Problemlösestrategien
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Räumliches Denken

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe