Einheit • Raabe • von Eileen Friede
10. Stunde (M10-11)
Arbeitsblatt mit einer Rollenspielaufgabe zum Thema Sprachmittlung an einem Marktstand in London. Schüler arbeiten in Gruppen von drei Personen und üben Mediationsstrategien durch authentische Kommunikationssituationen mit Feedback-Komponente.
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Englisch
6.-7. Klasse
Mittlere Schulen
5 Seiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Sprachmittlungsstrategien wie Reformulierung, Vereinfachung und Paraphrasierung anwenden
- Schüler können in quasi-authentischen Alltagssituationen als Sprachmittler fungieren und zwischen Sprachen vermitteln
- Schüler können dialogisch sprechen und dabei kulturelle sowie sprachliche Barrieren überbrücken
- Schüler können ihre Sprachmittlungsfähigkeiten reflektieren und bewerten
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Hörverstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Kooperatives Lernen
- Selbstreflexion
- Perspektivübernahme
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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