Einheit • Raabe • von Dr. Monika Pohlmann

β-Thalassämie-Heilung mit CRISPR/Cas9-Gentherapie: Mündliche Abiturprüfung

Informationstext zur β-Thalassämie am Beispiel der Patientin Eleni Chaidara, der die genetische Erkrankung, ihre Symptome und die neue CRISPR/Cas9-Gentherapie als Behandlungsmöglichkeit darstellt.

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β-Thalassämie-Heilung mit CRISPR/Cas9-Gentherapie: Mündliche Abiturprüfung

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Biologie

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die Krankheitssymptome und den autosomal-rezessiven Erbgang der β-Thalassämie erläutern
Schüler können die Erythropoese sowie die Struktur und Funktion von Hämoglobin erklären
Schüler können die chromosomale Organisation der Globin-Gene und die genetische Regulation des Hämoglobin-Switching durch BCL11A darstellen
Schüler können das CRISPR/Cas9-System als Genom-Editierungstool erklären und die therapeutische Anwendung bei β-Thalassämie begründen
Schüler können ethische Fragen zur Gentherapie und zum gerechten Zugang zu teuren Therapien reflektieren