Einheit • Klinkhardt • von Anne Niermann

„… man muss schon von der Sache wissen.“

Wissenschaftliche Analyse von Forschungsergebnissen zum mathematikbezogenen Wissen von Lehrerinnen und Lehrern. Die Seite präsentiert zentrale Befunde einer Studie zur Unterrichtsplanung und -gestaltung im Mathematikunterricht der Grundschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Professionswissen von Lehrerinnen und Lehrern des Mathematik- und Sachunterichts

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Zahlen und Operationen, ratgeber

1.-6. Klasse

Grundschule

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit

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