Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Soziale Verantwortung
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Das Schulfach VerantwortungIm Schulfach „Verantwortung“ besuchen Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse ein ganzes Schuljahr lang jede Woche für 90 Minuten eine soziale Einrichtung. In diesem Beitrag werden zum einen die Ziele und das Konzept dieses besonderen Schulfaches am Freien Christlichen Gymnasium Düsseldorf dargestellt. Zum anderen wird über Erfahrungen aus der Praxisumsetzung der letzten Jahre berichtet und Materialien für Vor- und Nachbereitung sowie für die Praxisbesuche vorgestellt.
Soziale Verantwortung
6-9. Klasse
Förderschule / Inklusion
15 SeitenSoziale Verantwortung6-9. KlasseFörderschule / Inklusion15 SeitenTesten kostet nichts
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An der Aufgabe wachsenPartizipation ist kein schöner Selbstzweck, kein „Nice to have“. Schüler:innen zu echter Teilhabe zu befähigen, heißt, ihnen die Kompetenz für ihr Leben und ihre Bedürfnisse zuzugestehen. So können sie die Verantwortung für sich und ein Leben in der Gesellschaft übernehmen – soziales Lernen für alle.
Soziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule4 SeitenSoziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
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Praxisbeiträge - Teil 2Transfer im Fokus: Einblicke in aktuelle Entwicklungen in Deutschland
Soziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule7 SeitenSoziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule7 Seiten
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Praxisbeiträge - Teil 3Pädagogische Schulentwicklung und die Einführung des Lehrplans 21 in Schwyz im Fach Natur – Mensch – Gesellschaft
Soziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule8 SeitenSoziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
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Grundlagenartikel - Teil 6Schulentwicklung als System. Das Linzer Meta-Modell
Soziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule12 SeitenSoziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule12 Seiten
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Grundlagenartikel - Teil 7Emotionen und Bildungswiderstand in schulischen Entwicklungsprozessen
Soziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule7 SeitenSoziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule7 Seiten
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Grundlagenartikel - Teil 8Evidenzorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung: Preflectioning als Voraussetzung für Entwicklung
Soziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule17 SeitenSoziale Verantwortung1-13. KlasseGrundschule17 Seiten
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