Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Klassenstufe 10
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Einheit
Konstrukte des Politischen von Werkstufenschüler*innen mit dem Förderschwerpunkt geistige EntwicklungDie Wahrnehmung einer politischen Welt als entscheidendes Moment; Die Wahrnehmung einer politischen Welt vor dem Hintergrund unterschiedlicher ‚Folien‘; Zur Verwendung politischer Fachsprache; Wissenskonstrukte zu den Politikaspekten; Die Nutzung der Konstrukte zu den Politikaspekten
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1-13. Klasse
Grundschule
113 SeitenInteragieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule113 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
ÜberlebensnotwendigesOrganisieren lernen (Renate Will); Eine Langzeitplanung anlegen (Anke Meisert); Eine Stunde planen (Christiane Pihet); Reduzieren lernen (Peter Larisch); Methoden kennen und einsetzen (Renate Will); Noten geben (Carolin Schaper); Aus Unterrichtsstörungen lernen (Renate Will)
Interagieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule152 SeitenInteragieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule152 Seiten
Einheit
100 Spiele und Aktionen, gruppiert in 10 SpielprogrammeWer wir sind, Wo wir wohnen, Was uns gefällt, Was wir werden wollen, Wie wir zusammenleben, Herausforderung und Zuversicht, Fremd und vertraut, Meine Medien, Natur und Umwelt, Wie man was erfindet.
Interagieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule153 SeitenInteragieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule153 Seiten
Einheit
Herausfordernde Kinder und Jugendliche, herausfordernde KlassenHerausfordernde Kinder und Jugendliche; Herausfordernde Klassen; Schulen in schwieriger Lage
Interagieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule12 SeitenInteragieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Visualisierung im modernen UnterrichtDas Denken in und durch Bilder; Relevanz von Bildkompetenz; Das Prozesshafte der Visualisierung; Multimediales Lernen; Didaktische Funktionen von Visualisierung; Lernwirksamkeit von Visualisierungen
Interagieren und sich mitteilen1-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenInteragieren und sich mitteilen1-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Teil II: Spezielle PsychotraumatologieHolocaust; Folter, Krieg und Vertreibung; Kriegstrauma; Kindheitstrauma; Vergewaltigung; Gewaltkriminalität; Arbeitslosigkeit als psychisches Trauma; Lebensbedrohliche Erkrankung als Faktor psychischer Traumatisierung; Mobbing; Ausblick: Die Zukunft der Psychotraumatologie und die Frage der Ausbildung
Interagieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule132 SeitenInteragieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule132 Seiten
Einheit
2. Teil: Tanzpädagogik und Tanzvermittlung: Inhalte, Methoden und ZieleTanzpädagogik und Tanzvermittlung; Qualität zeitgemäßer Tanzvermittlung; Tanzforschung und Wirkungsforschung; Tanz – eine systematische Einordnung von Erscheinungsformen und Bedeutungsdimensionen; Spiel, Theater und Tanz; Rhythmik – Musik und Bewegung; Tanzimprovisation im Vermittlungskontext (postdigital) – Definitionen, Ziele, Methoden und Beispiele; Tanz und Inklusion; Tanzräume; Kreativität und Tanz; Von wildem Toben und entspanntem Träumen – Körperwahrnehmung durch Tanz bei Kindern; Persönlichkeitsbildung, Bewegung und Tanz – Begründung eines ästhetisch-kulturellen Selbstkonzepts
Interagieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule204 SeitenInteragieren und sich mitteilen1-13. KlasseGrundschule204 Seiten
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