Unterrichtsmaterialien Themenbezogenes Arbeiten: Ganze Werke Seite 32/43
1060 MaterialienIn über 1060 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Lernwerkstatt Weihnachten - Ergänzungsband
Gemeinsam an einem verbindenden Thema arbeiten - jeder nach seinen Fähigkeiten - das macht eine gelungene Inklusion aus. Damit dies beim Thema Weihnachten problemlos klappt, gibt es jetzt den Ergänzungsband zu unseren Lernwerkstätten Weihnachten 1. / 2. Klasse und 3. / 4. Klasse. Er enthält einfache Arbeitsblätter für Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Kunst, Musik und Religion. Eine Weihnachts-Bildergeschichte, ein Rechenpuzzle oder eine Einladung zur Weihnachtsfeier - passend zu den Grundbänden bieten diese Kopiervorlagen überschaubare Aufgaben für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Damit haben Sie einen Fundus, um das Thema Weihnachten mit allen Schülern zu behandeln. Und das große Plus: Alle Arbeitsblätter finden Sie zur individuellen Bearbeitung als Word-Datei im Zusatzmaterial!
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Winterzeit
Tierspuren im Schnee, Winterschlaf, Fasching - die Winterzeit bietet eine Vielzahl an spannenden Themen für den fächerübergreifenden Unterricht. Die Kinder können nach ihren eigenen Interessen Materialien auswählen - alle Arbeitsblätter sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort für den Deutsch-, Mathe-, Sachkunde-, Englisch- und Kunstunterricht einsetzbar. Ihre Schüler schreiben unter anderem eine Reizwortgeschichte zum Thema Winter, erfinden Wintersätze, rechnen mit Schneebällen, spiegeln Schneemänner, experimentieren mit Schnee und Eis und lernen, wie unterschiedlich Tiere überwintern. Lösungen zur Selbstkontrolle ermöglichen Ihren Schülern selbstständig zu arbeiten und runden dieses Werkstatt-Angebot für einen offenen Unterricht ab.
Gesamtwerk
Wissenschaftliches Arbeiten im Soziologiestudium
Ob Studienanfänger/in oder fortgeschrittenes Semester – bestimmte Fragen stellen sich im Studium der Soziologie immer wieder: Wie finde ich eine soziologische Fragestellung? Wie recherchiere und sichte ich Literatur? Wie entwickele ich eine Gliederung? Wie präsentiere ich meine Ergebnisse? Wie schreibe ich Essays und Hausarbeiten? Wie zitiere ich richtig? Dieses Buch führt in die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens ein und beantwortet diese Fragen kompetent und passgenau – für ein erfolgreiches Studium.
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Gesamtwerk
5-Satz-Schüttelgeschichten
Immer gibt es Schüler, die schneller fertig sind und mit weiteren Materialien beschäftigt werden müssen - am besten mit fachbezogenen Inhalten. Aber wer hat schon Zeit, differenzierte Zwischenaufgaben zu erstellen und diese noch extra zu erklären? Genau dafür gibt es die neuen Schüttelgeschichten. Die Arbeitsblätter können direkt und ohne Vorbereitung eingesetzt werden. Die Aufgabenstellung ist immer gleich, weshalb die Schüler schnell selbstständig arbeiten können. Jede Seite enthält fünf Sätze, die in ungeordneter Form dargestellt werden. Richtig zusammengefügt ergeben die Wörter einen Satz. Alle Sätze wiederum ergeben in die korrekte Abfolge gebracht jeweils eine kleine Geschichte. Diese Geschichte schreiben die Schüler auf dem Arbeitsblatt zusammen. So trainieren sie spielerisch ihr Leseverständnis und ihren Satzbau. Dank der zwei Differenzierungsstufen kann jedes Kind auf seinem Niveau üben.
Gesamtwerk
Dokumentarfilme
Bislang werden Dokumentarfilme eher in Schulfächern eingesetzt, zu denen sie thematisch passen. Deutsch fällt selten darunter. Dass es trotzdem sehr lohnenswert ist, Dokumentarfilme "lesen" zu lernen, zeigt dieses Heft. Denn jeder Film bildet Wirklichkeit in einer anderen Weise ab, die es herauszufinden und zu diskutieren gilt. Kinder und Jugendliche kennen Dokumentarfilme in vielen Varianten und aus den unterschiedlichsten Medien - neben dem Fernsehen spielt zunehmend das Internet eine große Rolle. Viele fertigen selbst gern dokumentarische Mitschnitte an, die als Handyfilme in sozialen Netzwerken veröffentlicht werden. Neben inhaltlichen und medienkritischen Aspekten ist es deshalb im Deutschunterricht besonders interessant, auf die Ästhetik und Machart der Filme zu schauen, auch um sie für die eigene Produktion einzusetzen.
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150 sinnvolle Materialien für Adventskalender 1-2
Adventskalender sind eine schöne Tradition in der Grundschule. Ein gemeinsames Ritual stärkt das Zusammengehörigkeitsgefühl und ermöglicht eine gelungene Vorbereitung auf Weihnachten. Aber jedes Jahr ein neuer Adventskalender? Und dann noch einer, der sinnvoll ist? Und am besten fächerübergreifend einsetzbar? Das kann für unnötigen Stress sorgen - in einer Zeit, in der man davon sowieso schon genug hat. Zur Abhilfe enthält der vorliegende Band 150 Materialien und Vorlagen, mit denen Sie jedes Jahr aufs Neue problemlos einen schönen und sinnvollen Adventskalender für die 1. und 2. Klasse zusammenstellen können. Zu verschiedenen Themen und Fächern finden Sie jeweils 15 Karteikarten, die Sie frei und flexibel kombinieren können: einfach kopieren und in Säckchen o.Ä. stecken. Ob Sie dabei einen Kalender nur mit Lesegeschichten zusammenstellen oder lieber Inhalte aus Mathematik und Deutsch mit Bastel- und Bewegungsangeboten mischen, bleibt komplett Ihnen überlassen. So können Sie die Materialien nicht nur eine Adventszeit, sondern mehrere Jahre hintereinander nutzen, ohne dass Sie oder Ihre Kinder sich langweilen. Abgerundet wird der Band durch Tipps und Hinweise zum Einsatz des Adventskalenders, schönen Zahlenvorlagen sowie Lösungen. Die Themen: - Mathematik - Deutsch - Lesen (losgelöst) - Lesen (fortlaufend) - Religion - Fächermix - Weihnachtsinfos - Basteln - Spiele und Bewegung - Aktivaufgaben Der Band enthält: - 150 Kopiervorlagen für den Adventskalender als Karteikarten - Zahlen für den Adventskalender als Kopiervorlagen - Tipps und Hinweise zum Einsatz - - Lösungen
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Lustige Bildergeschichten f. den Anfangsunterricht
Bildergeschichten sind im besonderen Maße dazu geeignet, Schüler mit grundlegenden Techniken des Erzählens und Schreibens vertraut zu machen. Sie haben einen hohen Aufforderungscharakter und laden alle Schüler dazu ein, sich kreativ mit Sprache auseinanderzusetzen. Die motivierenden und lustigen Bilder dieses Bandes dienen als Erzähl- oder Schreibgerüst, an dem sich Ihre Schüler bei ihren Textproduktionen orientieren können. Sie erwerben zentrale Kompetenzen in den Bereichen "Schreiben", "Sprechen" sowie "Zuhören" im Fach Deutsch. Fünf aus dem Alltag gegriffene Bildergeschichten sowie drei Wimmelbilder mit dazugehöhrigen Kopiervorlagen liefern vielfältige Anregungen zum Schreiben und Sprechen - Kriterienbögen zur Reflexion runden das Angebot ab.
Gesamtwerk
Aufsätze planen, schreiben, überarbeiten - Kl. 4
Wie führe ich die Schüler Schritt für Schritt zum eigenen Text, ohne dass sie die Freude am Schreiben verlieren? Wie kann ich die Schüler dazu bringen, ihren Aufsatz sinnvoll zu überarbeiten? Welche Kriterien für die Überarbeitung können Viertklässler bewältigen? Wie markiere ich die Fehler in den Textentwürfen, ohne die Kinder zu überfordern? Dieser Band liefert Ihnen praxiserprobte Materialien zur Planung, Erstellung und Bewertung von Aufsätzen in der vierten Klasse. Zu beispielhaften Textsorten aus den Lehrplanbereichen Erzählen, Berichten, Argumentieren und dem Verfassen kreativer Texte, gibt es neben einer detaillierten Unterrichtsplanung für die Lehrerhand einen kleinschrittigen Übungsteil für die Schüler ? mit Vorlagen zu idealtypischen Mustern, Beispielüberarbeitungen, Checklisten für die Überarbeitung des ersten Entwurfs sowie altersgemäß formulierten Bewertungskriterien und einer transparenten Punkteverteilung. Das große Plus: Das Zusatzmaterial ermöglicht es Ihnen, alle Arbeitsblätter sowie Bewertungsraster und Checklisten auf die individuelle Lernsituation anzupassen.
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Lernwerkstatt Haustiere
Das Thema Haustiere erfreut sich bei Kindern größter Beliebtheit. Mit dieser fächerübergreifenden Lernwerkstatt können Sie das hochmotivierende Potential des Themas nutzen, um vielfältige Kompetenzen zu trainieren. Die Schüler erfahren beispielsweise etwas über die Geschichte der Haustiere, erstellen Steckbrief und Suchzettel, basteln Haustier-Spielzeuge und trainieren ihre mathematischen Fertigkeiten im Hamster-Labyrinth und in Puzzlerechnungen. Im Fach Ethik sprechen die Kinder über den Tod eines geliebten Haustieres und über den richtigen Umgang mit Haustieren. Im Selbsttest erfahren die Schüler, welcher Haustier-Typ sie sind. Mit dem Haustier-Lied und dem Katz- und Maus-Fangspiel kommen auch Bewegungsangebote nicht zu kurz. Lösungen zur Selbstkontrolle ermöglichen Ihren Schülern, selbstständig zu arbeiten und runden dieses Werkstattangebot ab.
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Sprache entdecken: Artikelverwendung und Pluralbildung (2. und 3. Klasse)
Unser Material hält Spielvorschläge und Arbeitsblätter für Ihre Schüler bereit und unterteilt sich inhaltlich in die beiden Schwerpunkte der Artikelverwendung und Pluralbildung , die in sich abgeschlossen und unabhängig voneinander einsetzbar sind. Die Übungen sind in den thematischen Rahmen von Wetter und Jahreszeiten eingebettet. Die Kinder erfahren die Bedeutung des Artikels als Begleiter des Nomens. Sie sammeln und ordnen Nomen nach ihrem Artikel und ihrer Anzahl (Einzahl - Mehrzahl). Zu Beginn der beiden Kapitel gibt es jeweils Lehrerinformationen mit Hinweisen zu Dauer, Vorbereitungsumfang und Inhalt der einzelnen Angebote. Auch weiterführende Aufgaben sind dort zu finden. Die Angebote sind mit nur wenig Aufwand vorzubereiten und sind für die Einzelarbeit, Partnerarbeit, die Arbeit in Kleingruppen sowie für Aktionen im Plenum konzipiert. Das beinhaltet das Material: Das Material besteht aus den zwei inhaltlichen Schwerpunkten der Artikelverwendung und der Pluralbildung. Zu jedem Themenbereich gibt es eine Lehrerinformation , in der die voraussichtliche Dauer, der Vorbereitungsumfang und der Inhalt der einzelnen Übungen übersichtlich dargestellt werden. An diesen Überblick schließen sich die einzelnen Spielvorschläge und Arbeitsblätter an. Die Erläuterungen enthalten neben allgemeinen Informationen auch grundlegende Informationen zu den beiden Schwerpunkten. Vor allem zu Aufgaben mit konkreten Ergebnissen (Ausnahme: Spiele und Kreativaufgaben) stehen am Ende des Materials Lösungen zur Verfügung.
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Eine (Lese-)Reise zu den Honigbienen
Das Material besteht aus acht Lesetexten, in denen von dem Jungen Nico und seinen Erlebnissen mit der Honigbiene Lissy erzählt wird. Nico wird von einigen Jungen seiner Schule gepiesackt und steht ihnen allein gegenüber. Er macht Bekanntschaft mit der Biene Lissy und entdeckt, dass er ihre Sprache versteht. Die fantasievolle Geschichte ist gepaart mit zahlreichen Sachinformationen über Bienen. Zu jedem Kapitel gibt es vier methodisch abwechslungsreiche Arbeitsblätter, die sich auf den Text beziehen bzw. sich mit den Besonderheiten der Honigbiene beschäftigen. Mithilfe dieses Materials trainieren die Kinder vor allem ihre Lesefertigkeiten, erschließen sich Inhalte durch unterschiedliche Übungen, gehen handelnd mit Texten um, schreiben selbst und gewinnen Sachinformationen über Honigbienen. Auch einige Lieder sind vorhanden und können Didaktik-Methodik im Musikunterricht eingesetzt werden. Das beinhaltet das Material: Das Material besteht aus acht Geschichten über den Jungen Nico und die Honigbiene Lissy. Im Material sind 32 Arbeitsblätter für den Deutschunterricht in Klasse 3 und 4 enthalten, die aus vielfältigen Übungen bestehen. Kindgerechte, gut verständliche Anweisungen fordern zum selbstständigen Arbeiten auf. Damit die Kinder ihre Arbeit selbstständig kontrollieren können, stehen Lösungen zu allen Arbeitsblättern, an denen konkrete Ergebnisse erarbeitet werden sollen, bereit. Die Erläuterungen enthalten neben allgemeinen Informationen auch grundlegende Hinweise zum Einsatz des Materials. Ein Laufzettel ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, stets den Überblick über ihren Arbeitsstand zu behalten.
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Berufskundliche Bildergeschichten
Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben oft große Defizite im Bereich der Schreibkompetenz. Häufig fehlen sowohl grammatikalische Grundkenntnisse als auch der passende Wortschatz. Dieser Band bietet Ihnen daher einfache und motivierende Materialien zum Themenfeld "Berufe", mit denen die Schüler ihre schriftliche Ausdrucksfähigkeit verbessern können. Fünf motivierend gestaltete Bildergeschichten zu den Berufen Gärtner, Altenpflegehelfer, Fachpraktiker für Kfz-Mechatroniker, Beikoch und Tischler regen die Schüler zum Schreiben an und helfen gleichzeitig, einen Einblick in die Tätigkeiten des jeweils vorgestellten Berufes zu gewinnen. Die Arbeitsmaterialien werden zum Teil in zwei Differenzierungsstufen angeboten und sind im enthaltenen Zusatzmaterial auch noch einmal im Word-Format enthalten - so können sie individuell für jeden Schüler angepasst werden.
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Aus vielerlei Blickwinkeln
Wie können Sie Textarbeit so gestalten, dass sie für Ihre Schüler motivierend und anregend ist? Wie erreichen Sie es, dass alle mit der gleichen Textvorlage, aber dennoch stark differenziert arbeiten können? Und wie lassen sich vielfältige individuelle Arbeitsergebnisse zu einem gelungenen Stundenresultat zusammenfügen? Handlungsorientierte Textarbeit mit Lernszenarien ermöglicht Ihnen, diese Ziele in Ihrem Unterricht zu erreichen. Dazu finden Sie in dieser Unterrichtseinheit drei unterschiedliche Texte (Bericht, Kurzgeschichte, Interview) zum Thema "Arbeitswelt" mit einer Fülle von Aufgaben zur arbeitsteiligen Bearbeitung in der Klasse.
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Alle auf einen? - Simon Packham: "Comin 2 get u"
Schikaniert, bloßgestellt, bedroht - in vielen Klassen gibt es Schüler, die von ihren Mitschülern gemobbt werden. Häufig sind Machtinteressen innerhalb der Klasse die Beweggründe der Mobber. Durch elektronische Kommunikationsmittel und soziale Netzwerke haben Mobbing-Attacken in den letzten Jahren eine neue Dimension erreicht: Sie machen nicht mehr am Schultor halt, sondern verfolgen die Opfer bis in die eigenen vier Wände. An diese Problematik knüpft das Jugendbuch "Comin 2 get u" an. Es handelt von dem 13-jährigen Samuel, der Opfer von Cybermobbing wird. Ihre Schüler setzen sich mit seiner Situation auseinander und untersuchen die persönlichen und rechtlichen Folgen von Mobbing.
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Materialgestütztes Schreiben
Materialgestütztes Schreiben begegnet uns in vielen alltäglichen Situationen. Wir betrachten Grafiken und recherchieren Informationen im Internet, um die darin enthaltenen Informationen für den jeweiligen Schreibanlass zu nutzen. Gerade deshalb ist das materialgestützte Schreiben zentral Schüler und als Aufgabentyp in den Bildungsstandards fest verankert. Das Heft beleuchtet Kompetenzaspekte, besondere Anforderungen an die Schüler und neue Aufgabenformate des materialgestützten Schreibens. Didaktische Herausforderungen wie die Beurteilung, die Förderung von Lesekompetenz und die Verwendung bestimmter sprachlicher Werkzeuge werden dargestellt. Das zusätzliche Downloadmaterial zum Heft hält eine Fülle an Materialien bereit, damit die Unterrichtsvorbereitung leichter fällt und Zeit für lange Recherchen eingespart werden kann. Aus dem Inhalt: Materialgestützt einen eigenen Stadtführer für die Klassenfahrt erstellen Materialgestützt über Taschengeldfragen informieren Exzerpieren lernen und das Schreiben einer Facharbeit anbahnen Textübergreifende Themen finden beim Schreiben zu mehreren Quellen Einen materialgestützten Essay schreiben
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Sternstunden Deutsch - Klasse 1
Dieser Band bietet Ihnen ganz besondere Ideen für Ihren Unterricht! Er enthält fertig ausgearbeitete und in der Praxis erprobte Unterrichtsstunden zu den Kernthemen des Lehrplans im Fach Deutsch der 1. Klasse. Mithilfe von kreativen Impulsen, vielfältigen Methoden und motivierenden Materialien werden die jeweiligen Inhalte spannend aufbereitet und machen die Schüler neugierig auf das Thema. Die Informationsseiten geben Ihnen einen raschen Überblick über die Lernziele der einzelnen Sternstunden, die benötigten Materialien und den Unterrichtsverlauf - vom gelungenen Einstieg bis zum perfekten Abschluss. Die Sternstunden sind auch ideal geeignet für Vorführstunden. Die passenden Materialien, wie Arbeitsblätter, Bild- und Wortkarten sowie Bastelvorlagen, werden als Kopiervorlagen gleich mitgeliefert. So zaubern Sie ganz einfach didaktisch wertvolle Deutschstunden, an die sich Ihre Schüler noch lange erinnern und durch die Wissen nachhaltig verankert wird! Der Band enthält: Unterrichtsverläufe für neun didaktisch wertvolle Sternstunden | zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen
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Der Hund - Die Katze
Mithilfe dieses Bandes trainieren Schüler Kompetenzen wie Gedichte vorzutragen und diese handlungsorientiert zu erarbeiten, Sachtexte zu lesen, zu markieren und zu verstehen, u.v.m.
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Stationenrallye Zootiere
Mithilfe dieses Bandes trainieren Schüler Kompetenzen wie Gedichte vorzutragen und diese handlungsorientiert zu erarbeiten, Sachtexte zu lesen, zu markieren und zu verstehen, u.v.m.
Gesamtwerk
Stationenlernen Deutsch 5. Klasse
Wie kann man Schüler für das Fach Deutsch begeistern, auch wenn die Inhalte manchmal etwas trocken und unbeliebt sind? Wie schafft man es, dass in leistungsheterogenen Gruppen alle gleichzeitig an einem Thema arbeiten? Die Antwort: mittels Stationenlernen im Deutschunterricht. Es bietet mehrdimensionale Lernzugänge, binnendifferenzierte Aufgabenstellungen, Arbeit in unterschiedlichen Sozialformen mit einer stark produktionsorientierten Ausrichtung. So wird ein eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen im Deutschunterricht gefördert. Und das bringt auch noch Spaß und motiviert die Schüler!
Gesamtwerk
Einfache Sachtexte lesen und verstehen
Flüssiges sinnentnehmendes Lesen auch von längeren Texten ist für viele Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine große Herausforderung. Dieser Band bietet Ihnen daher 18 einfache und trotzdem spannende Sachtexte zu den Themen "Auf dem Bauernhof", "In der Nacht" und "Der Körper", mit denen die Schüler genau dies auf motivierende Weise trainieren können. Zu jedem Text gibt es geschlossene Aufgabenformate, um das Textverständnis zu überprüfen und alle Lösungen für die Selbstkontrolle. Im Zusatzmaterial werden alle Texte und Aufgaben außerdem auch noch einmal im Word-Format angeboten - so können diese bei Bedarf individuell angepasst werden. Das Material kann sowohl im Deutschals auch im Sachunterricht eingesetzt werden.
Gesamtwerk
Lernwerkstatt Sommerzeit
Früchte des Sommers, Bienen, Entstehung von Gewitter - die Sommerzeit bietet eine Vielzahl an spannenden Themen für den fächerübergreifenden Unterricht. Alle Arbeitsblätter dieser Lernwerkstatt sind ohne großen Vorbereitungsaufwand sofort für den Deutsch-, Mathe-, Sachkunde-, Musik- und Kunstunterricht einsetzbar. Die Schüler schreiben eine Reizwortgeschichte zum Thema Sommer, rechnen mit der Urlaubskasse, kochen Rote Grütze, schreiben Sommer-Elfchen, entdecken die Lebensweise und Entwicklung von Schmetterlingen oder bauen eine Sonnenuhr. Lösungen zur Selbstkontrolle ermöglichen den Schülern, selbstständig zu arbeiten, und runden dieses Werkstatt-Angebot ab.
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Faust
Goethes Faust ist eines der bekanntesten deutschen Dramen und nicht zu Unrecht der Klassiker der deutschen Literatur. Es existieren viele verschiedene Lesarten und Deutungen des Dramas, die sich je nach Zeit und gesellschaftlicher Situation unterscheiden. Auch 200 Jahre nach seinem Erscheinen findet eine lebendige Auseinandersetzung mit dem Text in verschiedensten Medien statt. Dieses Heft zeigt deshalb aktuelle Lesarten und Zugänge zu Faust auf. Es bezieht dabei auch die aktuelle literaturwissenschaftliche Forschung und neue mediale Verarbeitungen des Faust-Stoffes mit ein. Daraus ergeben sich für den Deutschunterricht interessante Perspektiven und neue Sichtweisen der Faust-Figur. Aus dem Inhalt: Goethes Faust – aktuelle Lesarten und Zugänge Kinder "erschreiben" sich ein erstes Textverständnis von Faust anhand eines Bilderbuchs Eine Unterrichtsreihe zur Graphic Novel Faust. Der Tragödie erster Teil von Flix Faust Applikationen – Journalistische "Bruchstücke" aus dem Faust entdecken Theatrale Interpretationen der Faust-Figur im Vergleich Ein didaktischer Zugang zum Faustfilm von Alexander Sokurow
Gesamtwerk
Inhalte strukturieren und dokumentieren
Strukturieren und dokumentieren – diese zwei Fähigkeiten werden in der Schule tagtäglich mehrfach über alle Fächer hinweg von den Schülern abgefordert. Diese Ausgabe von DEUTSCH zeigt vor allem Vorschläge, die über das zugrunde liegende Informationsgefüge hinausgehen und den Fokus auf das Wie richten, auf den Werkzeugkasten, der nötig ist, um Inhalte zu rezipieren, zu koordinieren und darzustellen. Strukturieren und dokumentieren – diese zwei Grundlagenfähigkeiten werden in der Schule tagtäglich mehrfach über alle Fächer hinweg von den Schülern abgefordert. Obwohl diese Fähigkeiten so grundlegend sind, stellen sie doch gleichzeitig die höchste Herausforderung dar. Diese Ausgabe von DEUTSCH zeigt vor allem Vorschläge, die über das zugrunde liegende Informationsgefüge hinausgehen und den Fokus auf das Wie richten, auf den Werkzeugkasten, der nötig ist, um Inhalte zu rezipieren, zu koordinieren und darzustellen. Die Unterrichtsideen zum Schwerpunkt Strukturen rezipieren und koordinieren zielen auf zusammenfassende Aufzeichnungen, die eine Person vorwiegend für den eigenen Gebrauch anfertigt – als Unterrichtsaufzeichnung oder als Lernhilfe. Hierbei erschließen Ihre Schüler Texte durch grafische und szenische Darstellungen und erhalten Hilfestellung beim Anfertigen von Mitschriften. In den Unterrichtsideen zum Schwerpunkt Inhalte übersichtlich darstellen erfolgt die Zusammenfassung für ein Gegenüber, für ein Publikum. Dies setzt zwar ebenso ein eigenes Verständnis der Inhalte voraus, der Fokus liegt aber eher auf der Ebene der Darstellung. Die Herausforderung besteht darin, Strukturen zu finden, die möglichst allgemein verständlich und im Idealfall ohne zusätzliche Erläuterungen selbsterklärend sind.
Gesamtwerk
Lesen Schreiben Denken
Dieses Buch bietet eine Anleitung zum Verfassen einer wissenschaftlichen Abschlussarbeit, sei es eine grundständige Bachelor-, eine fortgeschrittene Master- oder eine materialintensivere Doktorarbeit. Es ist geschrieben für Personen, die nicht ganz frei sind von dem Ehrgeiz, einen glänzenden Text zu verfassen. Methodisch wendet es sich an Studierende und Forschende der Kulturwissenschaften im weitesten Sinn. Anhand von 7 einzelnen Schritten, die durch den gesamten Arbeitsprozess steuern, geleitet das Buch Sie durch die verschiedenen Phasen Ihrer Untersuchung mit dem arbeitstechnischen Ziel, am Ende einen formal wie inhaltlich anspruchsvollen Text zu erhalten. Der eingängige Stil und das kluge Konzept des Bandes sorgen dafür, dass man es mit Gewinn und Genuss liest: Mit „LSD“ zur erfolgreichen Abschlussarbeit!
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Brückenkurs Wissenschaftliches Arbeiten
Optimal vorbereitet in die Vorlesung: Die erste Lehrveranstaltung zu einem neuen Thema ist stets ein Sprung ins kalte Wasser. Denn Studierende werden darin mit neuen Begriffen, Methoden und Denkweisen konfrontiert. Der Brückenkurs vermittelt vorab das Schlüsselwissen zum Wissenschaftlichen Arbeiten. Kreuzworträtsel und Single-Choice-Tests helfen beim Verständnis. Damit ist der Kurs ein idealer Einstieg ins Thema und verschafft in der Lehrveranstaltung zahlreiche Aha-Erlebnisse. Eignet sich besonders für die Orientierungsphase und Vorbereitungskurse.
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