Arbeitsblätter für Deutsch: Silben
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Die SuS üben ihre Rechtschreibfähigkeit anhand differenzierter Aufgabenstellungen aus den Bereichen Reimwörter, Silbenwörter, doppelte Mitlaute und zusammengesetzte Nomen. Mit Lösungen zur Selbstkontrolle.
Die SuS üben ihre Rechtschreibfähigkeit anhand differenzierter Aufgabenstellungen aus den Bereichen Merkwörter, Wortfamilie "fahren", doppelte Mitlaute, Vorsilben, Wörter mit ck und tz, Wörter mit Dehnungs-h und Großschreibung von Nomen und Satzanfängen. Mit Lösungen zur Selbstkontrolle.
Die SuS üben ihre Rechtschreibfähigkeit anhand differenzierter Aufgabenstellungen aus den Bereichen Wortfamilie "essen" Doppelkonsonanten, Wörter mit s, ss und ß, Großschreibung, Wortbausteine, Wörter mit langem i-Laut, Vorsilben und Fremdwörter. Mit Lösungen zur Selbstkontrolle.
Die SuS führen Übungen zur phonologischen Bewusstheit durch. Bei diesen müssen sie Silbenlängen von Wörtern erkennen bzw. zuordnen und diese in den Mandalas ausmalen. Im Anschluss haben die SuS die Möglichkeit, sich eigenständig zu kontrollieren.
Durch motivierende Übungen werden der Leselernprozess sowie die phonologische Bewusstheit der SuS geschult. Dabei wird durch das Spielen eines Anlaut-Dominos beispielsweise die Phonem-Graphem-Zuordnung gefördert. Weiterhin üben die Kinder, das Synthetisieren von Buchstaben zu Silben und Silben zu Wörtern mithilfe einer Lesebirne und Lesesteinen.
Die SuS erhalten unterschiedliche Leseübungen rund um das Thema Märchen. Unter anderem kreuzen sie Wörter und Sätze passend zu Bildern an, erstellen einen Märchen-Lesefächer und malen Märchenbilder anhand von Beschreibungen richtig an. Weiterhin vorhanden sind verschiedene Märchentexte, die jeweils in zwei Differenzierungsstufen vorliegen.
