Unterrichtsmaterialien Deutsch: Realschule
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Einheit
Sprache betrachtenRelativsätze – Einstieg; Relativsätze 1-3; Das Verb: Infinitiv – Partizip I – Partizip II – Einstieg; Das Verb: Infinitiv – Partizip I – Partizip II 1-3; Konjunktiv I und II – Einstieg; Konjunktiv I und II 1-3
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Einheit
Lerneinheit: Unregelmäßige Verben im Wörterbuch findenDie SuS lernen unregelmäßige Verben im Wörterbuch zu finden. Dazu konjugieren sie verschiedene Verben und bestimmen den Infinitiv. Auch das Hauptstichwort wird von den Lernenden abgeleitet. Lösungen vorhanden.
Einheit
Verben im Perfekt - Einführung der GrammatikDie SuS erhalten eine Übersicht zur Verbkonjugation im Perfekt. Anschließend finden sie den Infinitiv zu vorgegebenen Verbformen und schreiben einen Tagebucheintrag im Perfekt.
Einheit
Station 5: Infinitiv mit zu: getrennt oder zusammen?Station 5: Infinitiv mit zu: getrennt oder zusammen?
Verwandte Themen
Einheit
Willkommen in der Spaßgesellschaft? Der Konjunktiv I und die indirekte RedeM1 Wertewandel bei Jugendlichen? Ein Sachverhalt – zwei Darstellungsweisen; M2 Neue Werte überall? Führt selbst eine kleine Umfrage durch.; M3 Drei Berichte – drei Darstellungsweisen; M4 Wie schreiben die Profis? Direkte und indirekte Rede in Zeitungsartikeln; M5 Merkblatt: Indikativ und Konjunktiv: Funktion und Formen; M6 Übungsaufgaben; M7 Der Konjunktiv I bei der indirekten Rede: Seine Vorteile; M8 „Im Nichts versinken” Der Medienexperte Professor Norbert Bolz über die Sendung „DsdS”; M9 Willkommen in der Spaßgesellschaft? Eine Umfrage als Projekt
Einheit
Verfassen von Protokollen: Indirekte RedeDie SuS beschäftigen sich mit der Sprache des Protokolls. Sie befassen sich mit dem Konjunktiv I und dem Konjunktiv II. Sie üben das Gelernte, indem sie einen Auszug einer SMV Sitzung in die indirekte Rede umwandeln. Darüber hinaus üben sie, ein Protokoll sprachlich ansprechend zu gestalten, indem sie unterschiedliche Formulierungen verschriftlichen.
Einheit
Rund um den Konjunktiv II – Formen und Bildung / Die Welt im Konjunktiv II gestaltenDie Regeln der Formenbildung für den Konjunktiv II kennen. Die Formen des Konjunktivs II sicher erkennen und regelgerecht bilden.
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