Unterrichtsmaterialien Lern- und Unterrichtsmethoden: Ganze Werke Seite 51/62
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Interpretationsaufgaben stellen
Die Aufgabe "Interpretiere den Text" ist sehr komplex und die Lösung dieser Aufgabe fällt vielen Schülern schwer. Deshalb sollte bereits in der Vorbereitungsphase auf eine Interpretationsaufgabe klar werden, in welchen einzelnen Schritten die Schüler vorgehen sollen, um am Ende zu einer vollständigen Interpretation zu gelangen. In den Unterrichtsmodellen werden neue Herangehensweisen und verschiedene Aufgabenformate vorgestellt, die in Leistungssituationen oder der Vorbereitung auf eine Leistungsaufgabe genutzt werden können. Aus dem Inhalt: Interpretationsaufgaben stellen – Interpretationen bewerten Interpretationsaufgaben zu Kindergedichten Kindheitsgeschichte als Graphic Novel – (Auto-)biographische Bild-Text-Zusammenhänge verstehen und interpretieren Lernaufgaben eröffnen Deutungsspielräume in Julia Francks Kurzgeschichte Streuselschnecke Frühling 1946 – Gedichtinterpretation mit dem Schwerpunkt einer komplexen Kontextualisierung Das Bettelweib von Locarno – Aus einer Leistungsaufgabe lernen
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Übungen & Strategien für LRS-Kinder - Band 2
Wie kann auch LRS-Kindern Spaß am Lesen und Schreiben vermittelt werden? Am besten gelingt dies mit abwechslungsreichen und kreativen Übungen und Aufgaben, mit denen den Kindern die Angst vor den Buchstaben genommen wird. Dieses E-Book enthält neben zahlreichen Übungen und Spielen zu den einzelnen FRESCH-Strategien einen Diagnosebogen, mit dem die Fehlerarten und die noch zu übenden Strategien festgestellt werden können. Alle Übungen sind so erklärt, dass Sie dieses Heft auch sehr gut an Eltern weiterempfehlen können, die mit Ihren Kindern zu Hause üben und trainieren wollen.
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Lesen laut und leise
Wie steht es um die Lesekompetenz eines Kindes und wie kann ich sie unterstützen? Wir nehmen beide Aspekte in den Blick, Diagnose und Förderung. Für die Förderung der Lesetechnik gibt es bewährte Methoden, beim Textverstehen helfen Lesestrategien, die den Kindern eine Orientierung im Text ermöglichen. Das Heft "Lesen – laut und leise" stellt Methoden und Verfahren des leisen und lauten Lesens vor. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem strategischen Lesen, das allerdings eingebettet wird in den individuellen und schulischen Kontext, in dem gelesen wird. Denn Lesekompetenz lässt sich nicht auf die technische Seite des Lesens reduzieren, was die vielfältigen Unterrichtsideen zeigen. Aus dem Inhalt: Lesen mit Hörbuch Eine Ideenkiste voller Lesestrategien Lautlesetandems Mit der Stimme spielen Differenzierte Lernhilfen Das eigene Lesen beobachten und reflektieren Bestellen Sie auch das zum Heft passende Material! In der Kartei Lesen mit Plan: Lesestrategien sind elf nach Schwierigkeitsgrad differenzierte Lesestrategien zusammengestellt, die den Kindern bei der Texterschließung helfen. Jede Lesestrategie wird auf einer Karte vorgestellt, in einer Zeichnung, mit einer überschaubaren, klar formulierten Erläuterung und Tipps für die Umsetzung. Die Kartei ist so angelegt, dass die Kinder von der 2. Klasse an selbständig damit arbeiten und den selbstverständlichen, selbständigen Umgang mit Lesestrategien einüben können. Auf der CD-ROM finden Sie zusätzliche Arbeitsangebote und Materialien zu den Unterrichtsideen im Heft. Das Materialpaket bietet neben vielfältigen Unterrichtsmaterialien und Arbeitsblättern vier Audiodateien mit Sprechproben eines Nonsens-Satzes für das Spielen mit Ausdruck und Intonation beim Lesen und die Kartei "Lesen mit Plan: Lesestrategien". Dort sind elf Lesestrategien zusammengestellt, die den Kindern bei der Texterschließung helfen und so dazu beitragen können, dass sie sich als kompetente Leserinnen und Leser erfahren. Bestellen Sie auch das zum Material passende Heft!
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Peter Stamm: "Agnes" - ein postmoderner Beziehungsroman
Peter Stamms Roman "Agnes" zeichnet sich durch eine schlichte, dialogreiche Sprache und eine scheinbar einfache, jedoch kunstvoll und bewusst komponierte Struktur aus. Die Liebesgeschichte zwischen zwei sehr unterschiedlichen Menschen ermöglicht einen Einblick in Grundzüge postmoderner Literatur. In der Beziehung zwischen Agnes und dem Erzähler verschwimmt die Grenze zwischen Realität und Fiktion. Der Roman regt daher zum Nachdenken über Identität an: Ist das Ich nur eine Konstruktion? Bin ich mehr als die Projektion meiner Mitmenschen? Die Reihe nähert sich dem komplexen Roman mit analytischen und produktiven Methoden. Aufgaben zur Textanalyse und zur gestaltenden Interpretation leiten Ihre Schülerinnen und Schüler an, den Text schrittweise zu erschließen und Besonderheiten eines postmodernen Romans zu entdecken. Mit Aufgaben zur Erarbeitung von Symbolen und Leitmotiven sowie Vorlagen für eine grafische Darstellung der Liebesgeschichte in einem "Beziehungsbarometer".
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Deutsch als Zweitsprache
Um den Bildungserfolg von Kindern aus Zuwandererfamilien ist es oft nicht gut bestellt. Eine Ursache dafür liegt in der auch heute oft noch unzureichenden Ausbildung der Lehrer. Was müssen Lehrer heute können und wissen, um diese besondere Aufgabe erfolgreich zu meistern? Diese Einführung ist genau auf die Bedürfnisse von Lehramtsstudierenden zugeschnitten. Es werden die Grundlagen im Bereich der Fachkompetenz, der didaktisch- methodischen Kompetenz sowie der Diagnose-, Beurteilungs- und Förderkompetenz vermittelt. Mit seinem gut strukturierten Aufbau, Übungen und Testfragen mit Lösungshinweisen ermöglicht das Buch außerdem eine gezielte Prüfungsvorbereitung.
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Richtig schreiben von Beginn an - Band 1
Rechtschreibung - ein Dauerproblem des Deutschunterrichts. Mit diesem E-Book erhalten Sie ein kleinschrittiges Konzept, mit dem die Schreibanfänger die Schriftsprache systematisch lautgetreu erlernen und gleichzeitig von Anfang an zum richtigen Schreiben geführt werden. Das umfangreiche Übungsmaterial ist vor allem für Schüler konzipiert, denen der Einstieg in den Schreib- und Leselernprozess schwer fällt. Für schnellere Lerner bietet es differenzierte Übungen. Die sieben Lernzielkontrollen geben Hinweise auf eventuelle Lernrückstände einzelner Schüler und bieten darüber hinaus Tipps zur Förderung der Schüler. Als optische Lernhilfe enthält das E-Book als Zusatzmaterial ein pfiffig gestaltetes Laut-Buchstaben-Poster für Vokale und Diphthonge.
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Literatur für Kinder und Jugendliche
In unserer hoch entwickelten Gesellschaft hat sich auch die Kinder- und Jugendliteratur zu einem komplexen, auf den ersten Blick kaum entwirrbaren kulturellen Handlungs- und Symbolsystem entwickelt, das nach einer angemessenen Einführung verlangt. Im Unterschied zu vielen Darstellungen, die sich auf einen Aspekt konzentrieren und diesen für das Ganze nehmen, geht es in Ewers Buch um eine größtmögliche Weite des Blicks und um einen dem Gegenstand entsprechenden Differenzierungsgrad. Durch schrittweises Vorgehen, stufenweise Entwicklung der Kategorien, exakte Definition der Fachtermini und nicht zuletzt auch durch Schaubilder und einschlägige Illustrationen führt das Buch Anfänger behutsam in die Materie ein. Fortgeschrittene erhalten einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand und werden zu eigenen Fragestellungen angeregt.
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Bildungssprache
Jedes Fach hat im Zuge der zunehmenden Spezialisierung eine eigene Fachsprache entwickelt. Das Verstehen und Beherrschen dieser Bildungssprache wird in vielen Bildungseinrichtungen – wie auch der Schule – vorausgesetzt. Der Erwerb der Sprachkompetenz wird aber nur in seltenen Fällen zum Unterrichtsgegenstand gemacht und geübt. Diese Ausgabe behandelt zentrale Fragestellungen zur Verwendung von Schulsprache und deckt Schwierigkeiten damit auf. In den unterschiedlichen Modellen werden Förderungsmöglichkeiten bildungssprachlicher Kompetenzen vorgestellt. Aus dem Inhalt: Bildungssprachliche Kompetenzen – fördern und entwickeln Das Fantasietier-Lexikon - Übungen zum Benennen Spielerische Unterrichtsanregungen zum Erklären von Komposita Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären Diagramme verstehen und schriftlich beschreiben Bilder beschreiben – Ein Beitrag zur Förderung literaler Handlungskompetenz
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Kreative Zwischenaufgaben Deutsch
Ob für Vertretungsstunden oder zur Auflockerung zwischendurch: Kurze selbsterklärende Deutschaufgaben mit Lösungen werden immer gesucht. Mit den kreativen Zwischenaufgaben in diesem Band können wichtige Lerninhalte auf unterhaltsame, spielerische Weise wiederholt und gefestigt werden. Das Buch enthält dazu fünf Kapitel mit schnell einsetzbaren Arbeitsblättern zu den Bereichen Rechtschreiben, Konzentration, Wortschatz, Grammatik, Kreatives und Rätselhaftes. So können Sie immer auf geeignetes Zusatzmaterial zurückgreifen, das die Schüler motiviert und zugleich Inhalte des Lehrplans vermittelt.
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Wissenschaftlich arbeiten Schritt für Schritt
Unter den Bachelor-Bedingungen ist das Studium verschulter und hektischer geworden. Der Druck im Hochschulalltag nimmt zu, und neben den Techniken wissenschaftlichen Arbeitens müssen die Studierenden auch lernen, ihren Alltag zu organisieren und seelische Belastungen zu bewältigen. Mit wissenschaftlicher Sachkunde und psychologischem Einfühlungsvermögen zeigt die Autorin den Weg zum gelassenen und effizienten Studieren. Und damit die Leser ihre Tipps auch umsetzen können, enthält das Buch 20 Kopiervorlagen für Arbeitsblätter zur eigenständigen Zeit- und Arbeitsorganisation. Die Arbeitshilfe neuen Typs! Kompetent - praktisch – problemsensibel.
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Fantasy entdecken
Für diese fantastische Ausgabe von Deutsch haben wir aktuelle internationale Fantasy-Bestseller der Kinder- und Jugendliteratur ausgewählt. Die Texte unterscheiden sich in ihrer Themen- und Figurenwelt und geben damit einen umfassenden Einblick in die verschiedenen Möglichkeiten fantastischer Erzählkunst. Die Unterrichtsideen zum Schwerpunkt Figuren charakterisieren laden Ihre Schüler dazu ein, sich intensiv mit den Handlungsträgern der Fantasy-Literatur auseinanderzusetzen sowie Figurenmerkmale und -konstellationen zu erforschen. Die Unterrichtsideen zum Schwerpunkt Erzählmuster entdecken zeigen, wie Sie Ihren Schülern fantastische Erzählstrukturen und Gestaltungsmittel vermitteln. Bei kreativen Schreibaufgaben wenden sie diese selbst an. Als besonderes Highlight dieser Ausgabe von Deutsch liefern wir Ihnen das Spiel Mysantis im Material: Unter Anleitung entwerfen Schüler ab Klasse 5 hier Schritt für Schritt eine eigene gattungsgetreue Fantasygeschichte. Das Material: Arbeitsblätterheft mit Kopiervorlagen aller Arbeitsblätter der Niveaustufe 1 Schreibspiel "Mysantis" (auch einzeln erhältlich) CD-ROM mit allen Arbeitsblättern der Niveaustufen 1 und 2, den Lösungen sowie Audiotracks zu Auszügen der Fantasy-Romane.
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Text und Bild
Der "erste Blick" ist nur eines von mehreren unterrichtlichen Verfahren, die zeigen, wie Texte und Bilder voneinander profitieren können, wie man Bilder "lesen" und Texte "sehen" kann. In dieser Ausgabe stellen wir Ihnen unterschiedliche Herangehensweisen an Texte, Bilder und verschiedene Text-Bildkombinationen vor. Allen ist gemein, dass sie zeigen, was Bilder für Texte und Textverständnis sowie Texte für Bilder und Bildverständnis leisten können. Das reicht von der Zeichnung als Vorbereitung für eine Beschreibung über das gekonnte Reduzieren einer Kurzgeschichte für einen Comic bis hin zum Schreiben zu einem Bild und einer Comicanalyse. Lassen Sie sich für die Zusammenhänge und Möglichkeiten sensibilisieren, die sich in zwei einander ergänzenden Ausdrucksmedien zeigen – wie ein Vogel mit beiden Flügeln schlägt, um fliegen zu können, so ergänzen sich Text und Bild. Aus dem Inhalt: Bilder lesen und Texte sehen - Symbiosen im Deutsch- und Kunstunterricht Unterrichtliche Verfahren: Wie kann man sich Bildern sprachlich nähern? Ein Roman in Worten und Bildern – Erkundung der Erzählform von Brian Selznicks Die Entdeckung des Hugo Cabret Sehen - Verstehen - Bezeichnen Zeichnungen als Grundlage für Gegenstandsbeschreibungen Narrative Handlungsstrukturen erfassen und bildlich darstellen Darstellung von Emotionen in Comicadaptionen von Die Leiden des jungen Werther
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Tierwelten
Tiere bevölkern unser Leben, sie sind unsere ständigen Begleiter: als Stubenfliege, Haus- oder Nutztier oder als literarische Figur. Und es gibt kaum ein Kind, das sich der Anziehungskraft zumindest der pelzigen Exemplare entziehen kann. Was also könnte motivierender sein, als Tiere in ihren unteschiedlichen Erscheinungsformen auch zum Gegenstand des Deutschunterrichts zu machen? So vielfältig wie die Kontexte, in denen Kinder Tieren begegnen, sind auch die Tierwelten, die sie dabei erleben: Sie lernen Tiere in ihrem natürlichen Lebensraum kennen, erfahren Alltägliches und Erstaunliches über das Zusammenleben von Mensch und Tier und tauchen ein in tierische Fantasiewelten in Geschichten und Filmen, deren Protagonisten nicht selten allzu menschlich sind. Auch im Deutschunterricht gibt es eine Fülle von Möglichkeiten, sich lesend, schreibend oder spielend mit dem Thema auseinanderzusetzen! Im vorliegenden Heft haben wir Unterrichtsideen zusammengestellt, die unterschiedliche Aspekte des Themas aufgreifen und methodisch vielfältig angelegt sind. Es gibt zum Beispiel kurze Fünf-Minuten-Anregungen für den Unterrichtsbeginn, fachbezogene Unterrichtsreihen zu den klassischen Genres der Tiergeschichte, Märchen und Fabel, und auch fächerübergreifende Projekte mit vielfältigem Text- und Arbeitsmaterial. Alle Beiträge, so unterschiedlich sie sich dem Thema auch nähern, verfolgen dabei das Ziel, dem Faszinierenden von Tieren und Tierwelten ein Stück weit auf die Spur zu kommen ... Aus dem Inhalt Tiergeschichten in Gedichten Janoschs Fabelmärchen Mit einem außergewöhnlichen Tierbuch und -hörbuch arbeiten Projektarbeit zu exotischen Tieren Märchenhafte Erfahrungswelten Bestellen Sie auch gleich das passende Materialpaket zum Themenheft! Kinder liebe Tiere, und die meisten lieben auch Gedichte – also ist die Tiergedichte-Kartei ein perfektes Angebot, um starke Schreibimpulse zu setzen. Die Sammlung ist ein bunter Strauß aus unterschiedlichen Gedichten, jeweils mit einem passenden Foto des Tiers, um das es im Gedicht geht. Die Kinder können sich mit der Kartei individuell in Freiarbeitsphasen beschäftigen, dafür steht ihnen dann ein Ideenkarte mit Anregungen zur Verfügung. Sie kann allerdings auch als Grundlage für eine Unterrichtseinheit zum Thema Gedichte dienen. Die zum Materialpaket gehörige CD-ROM macht zusätzliche Arbeits- und Materialangebote zu den Unterrichtsideen im Heft. Das Materialpaket zum Themenheft "Tierwelten" enthält: CD-ROM mit Booklet:Auf der CD finden Sie ein vielfältiges Angebot an Anschauungs- und Arbeitsmaterial – ergänzend zu den Unterrichtsmodellen und für den direkten Gebrauch im Unterricht. Tiergedichte-Kartei mit 16 KartenKinder lieben Tiere, und die meisten lieben auch Gedichte. Grund genug, es einmal mit einer Kombination aus beidem zu probieren: mit Tier-Gedichten. In der Tiergedichte-Kartei gibt es fünfzehn Tiergedichte und dazu passende Fotos, ergänzt um eine Karteikarte mit Schreib-, Mal- und anderen Arbeitsanregungen. So können die Texte, aber auch die Fotos, als Schreibimpulse dienen oder zu einem anderen gestalterisch- produktiven Umgang anregen. Die Kinder können sich mit der Kartei individuell in Freiarbeitsphasen beschäftigen oder auch gemeinsam, wenn das Thema Tiergedichte Gegenstand des Unterrichts ist. Zusätzlich zu den 15 Texten gibt es eine "Ideenkarte" mit Anregungen für die Kinder. Die Gedichte-Sammlung ist ein bunter Strauß aus alten und zeitgenössischen, langen und kurzen, schlicht und komplexer gestalteten Texten. Es sind Angebote dabei für Leseanfänger, aber auch für versiertere Leserinnen und Leser. Die einzelnen Gedichte können mit der thematischen Arbeit an Sachthemen kombiniert werden oder auch zu Impulsen fürs Nachdenken über Sprache werden, was sich bei den sprachspielerischen Texten anbietet. Vor allem aber wollen sie zu einem vergnüglichen Umgang mit Lyrik anregen!
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Lesen im Leseteam trainieren
Leseförderung, die Schülern wie Lehrern Spaß macht und gleichzeitig Ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf die Anforderungen der internationalen Schulleistungsstests wie PISA und IGLU vorbereitet – geht das? Dieses Buch bietet Ihnen ein Trainingsprogramm, das speziell für die besonderen Bedürfnisse von Grundschulkindern an der Universität Erlangen-Nürnberg entwickelt und unter dem Titel „Leseprofi im Leseteam“ an zahlreichen Schulen erprobt wurde. Der neuartige Ansatz: Nach einer Phase der Einführung von Lesestrategien und weiteren elementaren Arbeitstechniken bearbeiten die Grundschüler Texte – aber nicht in langweiliger Einzelarbeit! In diesem Training findet die eigentliche Textarbeit in der Kleingruppe – dem sogenannten Leseteam – statt. Das Besondere ist, dass jedes Kind in seinem Leseteam für einen Textabschnitt die Lehrerrolle übernehmen und die Mitschüler zur richtigen Anwendung der Strategien anleiten darf. So werden auch allgemeine Schlüsselkompetenzen wie Kooperations-, Kommunikations- und Kon-fliktlösefähigkeit gezielt angebahnt und eingeübt. Außerdem ist die Methode der Leseteamarbeit auch in anderen Fächern einsetzbar, denn nach der Einführung wird die Trainingsform zum Selbstläufer: Die Kinder können sie vollkommen selbstständig anwenden. So entstehen Freiräume, in denen Sie das Sozial- und Arbeitsverhalten Ihrer Schülerinnen und Schüler beobachten können.
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Alternative Diktatformen Band 1
Ziel der alternativen Diktatformen ist es, Kinder zum Erforschen von Rechtschreibung, zum Nachdenken über Wortstrukturen und zum Anwenden von Arbeitstechniken und Rechtschreibstrategien anzuregen. Dafür bietet Ihnen dieser Band vielfältige Diktate zu Übungszwecken und für Lernzielkontrollen im Unterricht. Die Vernetzung der Aufgabenbereiche richtet sich nach den Bildungsstandards Deutsch für die Primarstufe. Bildhafte Darstellungen helfen den Schülern, Rechtschreibstrukturen zu verinnerlichen. Das Buch bietet ein Rechtschreibportfolio und interssante Texte zu folgenden Themen: Sachtexte über Tiere, Kinderbuchfiguren und die Jahreszeiten. Den Rechtschreibschwerpunkt bilden die Großschreibung und der doppelte Mitlaut. Ihre Schüler erwerben grundlegende Arbeitstechniken, wie richtiges Abschreiben, Kontrollieren mit dem Wörterbuch und sie lernen Wortfamilien kennen.
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Fördern und Fordern – Lesen! Lesen! 5 – 7, Kurztexte
„Lesen! Lesen! 5 bis 7“ bietet alles für einen spannenden, abwechslungsreichen Deutschunterricht. Mit den zugehörigen Arbeitsblättern werden die Schülerinnen und Schüler über die Fragestellungen zum Textverständnis hinaus vor allem mit Anregungen zu Deutungsversuchen ermuntert. Sie lernen, sich Texte zu eigen zu machen und Literatur als Schlüssel zur Geschichte und Gesellschaft zu verstehen. Textverständnis, sinnentnehmendes Lesen, sowie Kenntnisse von literarischen Grundbegriffen werden erarbeitet und festgehalten.
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Wir arbeiten nach der Leittextmethode
So werden Berufsorientierung und Fachunterricht gekonnt verbunden!
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Sternstunden Deutsch 5-6
Die "Sternstunden Deutsch" bieten ganz besondere Ideen für Ihren Unterricht! Es handelt sich um fertig ausgearbeitete und in der Praxis erprobte Unterrichtssequenzen zu den Kerninhalten des Lehrplans. Besonders motivierende Einstiege mit vielfältigen Textarten und Bildern erleichtern Ihren Schülern die Begegnung mit den Unterrichtsinhalten. Durch handlungsorientierte Aufgaben und vielfältige Methoden bearbeiten die Schüler die verschiedenen Themengebiete eigenständig. Sie arbeiten mit zeitgemäßen und ansprechenden Materialien. Die Informationsseiten geben Ihnen einen raschen Überblick über die einzelnen Sternstunden und die Planung Ihres gesamten Unterrichts. Vielfältig gestaltete Arbeitsblätter, abwechslungsreiche Wiederholungen und eigenständige Kontrollen sowie schülerorientierte Projektvorschläge sichern den Lernerfolg Ihrer Schüler besonders nachhaltig! So zaubern Sie ganz besonders gute Deutschstunden, an die sich Ihre Schüler gerne erinnern! Die Themen: Sprechen und Zuhören | Schreiben | Sprache untersuchen, verwenden und gestalten | Umgang mit Literatur und Sachtexten | Nutzung und Reflexion von Medien. Der Band enthält: Unterrichtsideen und vielfältige Materialien für Sternstunden im Fach Deutsch | über 50 Kopiervorlagen. Inhaltliche Schwerpunkte: Sternstunden | besondere Stunden | Methodenvielfalt | Sprechen und Zuhören | Schreiben | Umgang mit Literatur und Sachtexten | methodisch vielseitig
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Lernwerkstatt Sammelnamen
Mit Sammelnamen lassen sich verschiedene Begriffe zusammenfassen. Statt also umständlich von einem Schrank zu sprechen, in dem Suppenteller, Tassen, Gläser und Untertassen aufbewahrt werden, können wir kurz und bündig von einem "Geschirrschrank" reden. Sammelnamen, auch als Oberbegriffe bekannt, ermöglichen uns, Sachverhalte und Situationen präzise zu beschreiben. Diese Lernwerkstatt hilft Ihren Schülerinnen und Schülern, sich den Einsatz dieses wichtigen Sprachmittels bewusst zu machen. 12 Stationen fordern die Kinder zum spielerischen und abwechslungsreichen Üben auf.
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Lesetexte Advent
Der Advent ist eine besinnliche Zeit, in der sich Groß und Klein auf das kommende Weihnachtsfest einstimmen. Für viele Kinder ist dies die schönste und spannendste Zeit des Jahres, Plätzchenduft und Kerzenrauch liegen in der Luft und lassen eine feierliche Atmosphäre entstehen. Damit Sie sich und Ihre Klasse auf die Weihnachtszeit einstimmen können, haben wir eine Sammlung von sieben schönen Geschichten und Legenden zusammengestellt, die Ihre Schülerinnen und Schüler im Unterricht begleiten werden. Das Besondere an dieser Sammlung ist, dass zu jeder Geschichte verschiedene Aufgaben gehören, die von den Kindern im Anschluss bearbeitet werden können. Mit jedem Text und den dazu passenden Arbeitsblättern können Sie komplette weihnachtliche Unterrichtsstunden gestalten, indem Sie eine Geschichte vorlesen und anschließend eine oder mehrere der vorhandenen Aufgaben anbieten: Basteln Sie mit Ihrer Klasse Strohsterne nach einer Anleitung, schneiden Sie Barbarazweige oder backen Plätzchen und lassen Sie die Kinder Rätsel lösen, Bilder malen, Fragen beantworten, kleine Gutscheine für liebe Mitmenschen basteln und vieles mehr.
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Werkstatt zu ä und äu
Die Wortstammtreue ist ein wichtiges Prinzip unserer Rechtschreibung. Es kommt auch bei der Schreibweise von Wörtern mit ä bzw. äu zum Tragen: Ein Wort wird mit ä bzw. äu geschrieben, wenn es von einem Wort mit a oder äu abgeleitet werden kann. Diese Regel wird an den 14 Stationen dieser Werkstatt auf verschiedene Weise geübt. Die Schülerinnen und Schüler bilden die Verkleinerungsform von Wörtern, setzen Wörter in die Mehrzahl und konjugieren Verben. Dies alles geschieht an abwechslungsreichen Stationen - es wird gerätselt, geschrieben, gespielt und gepuzzelt.
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Deutsch-Aufgaben zur Berufsorientierung
Gerade im Hauptschulbereich ist es wichtig, die beiden Bereiche Berufsorientierung und Lesekompetenz miteinander zu verbinden. Viele Schüler haben zum einen Probleme mit der Sinnerfassung und Strukturierung von Texten und wissen zum anderen nur bruchstückhaft, was sie im Berufsleben erwartet. In diesem E-Book finden Sie 12 lebensnahe Sachtexte mit dazugehörenden Aufgaben. Über die Texte erhalten die Schüler Einblicke in die Berufswelt und lernen gleichzeitig, wie man Sachtexten Informationen entnimmt, diese strukturiert und wie man reflektierend mit einem Thema umgeht. Die Aufgaben bauen systematisch mit steigendem Anforderungsniveau aufeinander auf: Verstehen - Informieren - Strukturieren - Formulieren - Begründen - Recherchieren. Durch abwechslungsreiche Methoden und wechselnde Sozialformen werden überdies Methoden- und Sozialkompetenzen gefördert.
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Portfolio konkret: Deutsch
Eigenverantwortliches Lernen, zielgerichtetes Arbeiten und die Fähigkeit, einen Entwicklungsprozess kritisch im Auge zu behalten - diese Kernkompetenzen sollen im heutigen Unterricht in der Grundschule gefördert werden. Dieser Band nimmt Sie bei der Umsetzung der neuen Lehrplanforderungen an die Hand. Er bietet Anregungen, wie das Portfolio konkret im Deutschunterricht eingesetzt werden kann und liefert für die Unterrichtspraxis eine Vielzahl an Materialien. Ergänzt wird das Angebot durch zahlreiche Vorlagen für Selbsteinschätzungs- und Reflexionsbögen sowie für Elternbriefe.
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Moderne Übungsdiktate
Rechtschreibung ist immer ein leidiges Thema - sowohl für die Schüler als auch für Sie. Dennoch muss sie geübt und beherrscht werden. Optimal gelingt dies mithilfe der altersgerechten und ansprechenden Texte in diesem Band, die sich mit typischen Fehlerquellen beschäftigen. Das Buch liefert zahlreiche moderne Diktatformen als Übungsgrundlage, wie zum Beispiel Tandemdiktate, Abschreibdiktate oder Fehlerdiktate, die auch zum Teil kooperative Lernformen berücksichtigen. Die Aufgabenstellungen sind so aufbereitet, dass sie eine Binnendifferenzierung ermöglichen. Ergänzt werden die Übungsmaterialien durch Arbeitsblätter zum Methodentraining und Lösungen zur Selbstkontrolle.
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Visualisieren
Wissenschaftliche Bilder: Effektiver Umgang, richtige Auswahl, gute Gestaltung. Abbilder, Diagramme, Charts, Tabellen und Karten – wissenschaftliche Bilder erleichtern das Verständnis von Texten und vermitteln Wissen, das darüber hinausgeht. Visualisieren heißt also: einen wissenschaftlichen Text mit guten und den richtigen Bildern ausstatten. So selbstverständlich wissenschaftliche Bilder aber auch zu sein scheinen – das Wissen und Können ist oft nur schwach ausgeprägt. Dieser Band informiert über die wichtigsten Bildtypen und die Konventionen, die für ihre Gestaltung gelten. Die Auswahl und Beschaffung wissenschaftlicher Bilder werden ebenso behandelt wie die Möglichkeiten, Bilder sinnvoll in Texte einzubinden. Zahlreiche Hinweise zur technischen Herstellung und zur Beschaffung von Bildern ermöglichen die praktische Anwendung des Wissens.
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