Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 8
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Einheit
Ein Text ist nur so gut wie seine Kritik - Wirkung beurteilen und Machart von Schülertexten bewerten„Wie kann ich von Schülern verfasste Texte bewerten?“ Das ist eine der häufigsten Fragen im Kontext kreativen Schreibens in der Schule. Es wäre schade, gäbe es ausgerechnet für diese persönlichen und literarischen Höhepunkte in einer Schüler - karriere keine Noten. Mit einer Faustregel für die Bewertung von kreativen Texten erhalten die Schüler eine für sie befriedigende Rückmeldung: Wirkung beurteilen plus Machart entschlüsseln gleich Wertung.
Kritik üben
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenKritik üben5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Computerspiele schreibend analysieren, kritisieren, erklären, kreativ erweitern und entwickelnComputerspiele schreibend analysieren, kritisieren, erklären, kreativ erweitern und entwickeln
Kritik üben5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenKritik üben5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Methodentraining „Fehler erkennen“Wortbildumrandung; Silbenzergliederung; Lösungen
Methodentraining7-10. KlasseSekundarstufe 13 SeitenMethodentraining7-10. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Methodentraining „Richtig zuhören“Ein Endungsfallendiktat durchführen; Lösungen
Methodentraining7-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenMethodentraining7-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Visualisieren und Präsentieren – ein Methodentraining am Beispiel alter und neuer Krimihelden: M8-M9Diesen Film müssen Sie sehen! Ein Filmplakat gestalten; Bewertungsbogen für ein Plakat oder eine Wandzeitung
Deutsch7-8. KlasseGymnasium3 SeitenDeutsch7-8. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Visualisieren und Präsentieren – ein Methodentraining am Beispiel alter und neuer Krimihelden: M1-M7 Krimiautoren geben sich die Ehre; Bekannte Krimiautoren und ihre Werke; Mehr über Agatha Christie; Lösungsvorschlag: Agatha Christie – ein Steckbrief; Edgar Allan Poe – sein Leben; Edgar Allan Poe – ein Zeitstrahl zu seinem Leben; Zwei berühmte Spürnasen: Miss Marple und Sherlock Holmes
Methodentraining7-8. KlasseGymnasium9 SeitenMethodentraining7-8. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
MethodenbausteineRecherchieren und Informationen bewerten; Debatte (literarische Debatte, amerikanische Debatte, Runder Tisch); Projekt als Leistungsnachweis; Verstehendes Zuhören; Rechtschreibgespräch (Rechtschreibkonferenz, Rechtschreibinterview); Planungsmethoden zum Schreiben; Überarbeitungsmethoden zum Schreiben; Lautleseverfahren; Lesestrategien für Sachtexte; Lesetagebuch (Lektürebegleitheft, Lesejournal); Szenische Interpretation; Literarästhetisches Gespräch; Filme sehen lernen
Assoziative Verfahren1-13. KlasseGrundschule40 SeitenAssoziative Verfahren1-13. KlasseGrundschule40 Seiten
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