Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 8
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Einheit
Aspekte der narratoästhetischen BilderbuchanalyseErzählen als Zustandsveränderung in der Zeit: Der narrative Text; Die narratoästhetische Bilderbuchanalyse; Makroanalyse: Kontext; Mikroanalyse: Textexterne Aspekte; Mikroanalyse: Textinterne Aspekte; Wie man ein Bilderbuch analysiert
Erzählen
1-13. Klasse
Grundschule
136 SeitenErzählen1-13. KlasseGrundschule136 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Roberts Reise in die Zukunft – Fortsetzung des RomansDie Schülerinnen und Schüler verfassen ein Zukunftskapitel als Fortsetzung des Romans.
Fortsetzungsgeschichten8. KlasseGymnasium2 SeitenFortsetzungsgeschichten8. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Fortschrittsoptimismus und -skepsisDie Reklamebilder der Weimarer Zeit zeugen von Technikbegeisterung und Fortschrittsoptimismus. Aus heutiger Sicht fasziniert an diesen Bildern vor allem die Frage, welche Visionen sich inzwischen bewahrheitet haben. Zudem lohnt es sich, sie den gesellschaftskritischen Gedichten Kästners gegenüberzustellen und sich von ihnen angeregt mit eigenen Zukunftsfantasien auseinanderzusetzen.
Fortsetzungsgeschichten7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenFortsetzungsgeschichten7-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Schreib’ mit der Tinte, in der du sitzt - Komische Lyrik im Poetry SlamTexte von Alex Dreppec, die auf unterschiedliche Weise komisch sind, werden analysiert, vorgetragen und als Anregung für das Verfassen eigener komischer Gedichte genommen. Hinweise zur didaktischen Umsetzung sind enthalten.
Gedichte verfassen8-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenGedichte verfassen8-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Gedichtcollage – ein poetisches Puzzle aus ZeitungspapierDer Beitrag informiert über die Idee, ausgeschnittene und zuammengeklebte Wörter collagenartig zu Gedichten zusammenzufügen. Diese Idee kann genutzt werden, um SuS einen wahrnehmungsintensiven Zugang zu Gedichten, insbesondere zum Verfassen eigener Gedichte, zu schaffen.
Gedichte verfassen5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenGedichte verfassen5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Berlin ist ein Gedicht – meine Stadt auch! - Gedichte über die Heimatstadt verfassenDie Schüler experimentieren mit lyrischen Bauformen, schreiben Paralleltexte zu Großstadtgedichten und verfassen zum Abschluss eigene Stadtgedichte.
Gedichte verfassen7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenGedichte verfassen7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Untersuchung von LyrikAnhand der vorliegenden Lernstationen setzen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit der Untersuchung von Lyrik auseinander. Dabei vergleichen sie u.a. verschiedene Gedichte, untersuchen den formalen Aufbau und verfassen eine Gedichtinterpretation.
Gedichte verfassen8-9. KlasseGesamtschule16 SeitenGedichte verfassen8-9. KlasseGesamtschule16 Seiten
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