Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 8
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Einheit
Didaktische PerspektivenLiterarische Texte; Sachtexte; Schulbücher/Aufgaben
Berufe kennenlernen
1-13. Klasse
Grundschule
44 SeitenBerufe kennenlernen1-13. KlasseGrundschule44 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
MedieneinsatzSchulbücher; Arbeitsblätter; Sachtexte; Literarische Texte; Filme; Hörspiele und Tondokumente; Abbildungen, Grafiken; Computer und Internet; Lernhilfen; Unterrichtshilfen; Darstellungsmedien
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe23 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe23 Seiten
Einheit
Neue kurze ProsaKurze literarische Texte sind ein gängiger Gegenstand des Deutschunterrichts. Neben den traditionellen Kurzformen bieten aktuelle kurze Prosatexte mit ihren spezifischen Gegenständen und Charakteristika ganz eigene Möglichkeiten und didaktische Chancen. Das Material thematisiert unter anderem die Herkunft gegenwärtiger Kurzprosa und wie sich diese für den Unterricht eignen.
Deutsch2-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenDeutsch2-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
Literarisches Lernen im inklusiven DeutschunterrichtLiterarisches Lernen für alle – das geht und muss gehen. Denn an Kultur teilhaben zu können, literarische Texte in welcher Form auch immer genießen und deuten, verstehen und missverstehen zu dürfen, ist ein Teil der Persönlichkeitsbildung. Didaktische und methodische Grundlagen helfen Ihnen dabei, einen inklusiven Deutschunterricht zu gestalten, der das literarische Lernen fördert.
Literarische Texte5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenLiterarische Texte5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Schriftliches InterpretierenKonflikte in literarischen Texten zu erkennen, Figuren zu charakterisieren, ihre Handlungsmotive zu erschließen und mögliche Deutungen zu entwickeln und abzuwägen, um nur einige Beispiele zu nennen, ist herausfordernd für Schüler:innen. Wie diese Verstehensprozesse durch Aufgaben unterstützt werden können, zeigen die Modelle in diesem Heft. Eine zusätzliche Schwierigkeit ergibt sich jedoch, wenn diese Erkenntnisse schriftlich verbalisiert werden sollen. Zugleich kann die (schriftliche) Versprachlichung ein Motor literarischen Verstehens sein: Im Ringen um die passende Formulierung wird das eigene – und im Austausch mit anderen das fremde – Verstehen greifbarer und kann geschärft werden. Im Folgenden soll nun erläutert werden, wie für das Schreiben über literarische Texte die präzise Versprachlichung gezielt gefördert und zugleich das literarische Verstehen angeregt werden kann.
Literarische Texte5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenLiterarische Texte5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Lyrische Texte5-13. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Teil II: Literarisches Schreiben als medienreflexive Praxis etablieren„Umfunktionieren. Neu mischen. Sampeln.“ Fan Fiction als populärkulturelle Praxis zwischen Social Reading und Social Writing; Das Autobiografische im (literarischen) Schreiben; Poetische Sprach-Proben – Schreiben in Alternativen. Verfahren zum Sprechen über Texte und zur Arbeit an Sprache; Lyrische Proben. Gedichte überarbeiten wie Karla Reimert
Darstellendes Spiel5-13. KlasseSekundarstufe81 SeitenDarstellendes Spiel5-13. KlasseSekundarstufe81 Seiten
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