Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 7
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Einheit
Wir wandeln eine Sage in einen Zeitungsbericht umDie Sage vom Rattenfänger von Hameln wird in M 2 thematisiert. Die Lernenden erarbeiten zunächst den Inhalt durch das Beantworten von W-Fragen und formulieren anschließend die Sage vom Rattenfänger in einen Zeitungsbericht um.
Deutsch
7-9. Klasse
Hauptschule
2 SeitenDeutsch7-9. KlasseHauptschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Eine „Verfassungsviertelstunde“Das Wissen um politische Willensbildung und dessen Vermittlung in der Schule sind wichtig – und Ziel der in Bayern geplanten „Verfassungsviertelstunde“. In Kombination mit gelebter Demokratie innerhalb der Schulgemeinschaft können Schüler:innen Partizipationsprozesse erleben und einüben.
Deutsch5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenDeutsch5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
Alles nach PlanTEXT: Alles nach Plan; AB: Einem Text Informationen entnehmen; AB: Sich in eine Person hineinversetzen; AB: Beweggründe von Personen nachvollziehen; AB: Fragen als Vorbereitung einer Inhaltsangabe beantworten; AB: Übungen zu den Zeitformen Präteritum und Präsens; AB: Eine Inhaltsangabe verbessern
Deutsch7-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenDeutsch7-10. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Erich Kästner: „Das verhexte Telefon“ – gestaltendes LesenEinen Gedichtvortrag vorbereiten und ein Gedicht in verteilten Rollen lesen.
Deutsch5-7. KlasseGesamtschule3 SeitenDeutsch5-7. KlasseGesamtschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
DiebstahlDieses Material enthält eine Bildergeschichte zu dem Thema Diebstahl zum Weitererzählen und Weiterschreiben. Anhand von vielfältigen Aufgaben wird den Schüler*innen der Zugang zu der Bildungsgeschichten erleichtert. Dabei wird beispielsweise eine Diskussion zwischen den Kindern angeregt.
Deutsch7. KlasseFörderschule10 SeitenDeutsch7. KlasseFörderschule10 Seiten
Einheit
Spinne, Trude, Rabe – moderne Sagen im Vergleich mit Märchen und FabelnDie Schülerinnen und Schüler wiederholen die typischen Merkmale von Märchen und Fabeln und grenzen sie gegen (moderne) Sagen ab.
Deutsch6-8. KlasseGymnasium4 SeitenDeutsch6-8. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Lyrik verstehen – Lyrik unterrichtenGedichte im Unterricht stellen Schüler wie Lehrer immer wieder vor Herausforderungen. Wie können Schüler lernen, solch meist komplexen Texte zu verstehen? Sicherlich nicht durch die ausschließliche Betrachtung der Form, die Suche nach der einzig richtigen Interpretation oder im Schwelgen in individuellen Assoziationen und Ausdrucksformen. Eine dem Text und dem Können der Schüler angemessene ganzheitliche Perspektive ist entscheidend.
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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