Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 7
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Einheit
Dimensionen der SprachlehrforschungKapitel 4: Historische und politische Dimensionen des Fremdsprachenunterrichts; Kapitel 5: Linguistische Grundlagen der Sprachlehrforschung; Kapitel 6: Lernen/Fremdsprachenlernen: Psychologische,
psychosoziale und neurologische Perspektiven; Kapitel 7: Fremdsprachenlehrmethoden
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Einheit
Flexibler Bereich: Meine Phonetik - Der Konsonant "h"Die Schülerinnen und Schüler führen verschiedene Übungen (Unsinns-Laute, Zungenbrecher, Lied) zur Aussprache des Lautes durch.
Einheit
Flexibler Bereich: Meine Phonetik - Der Konsonant "ch"Die Schülerinnen und Schüler führen verschiedene Übungen (Unsinns-Laute, Zungenbrecher, Gedicht, Lautunterscheidungen) zur Aussprache und Verschriftlichung des Lautes durch.
Einheit
Flexibler Bereich: Meine Phonetik - Der Konsonant "sch"Die Schülerinnen und Schüler führen verschiedene Übungen (Unsinns-Laute, Zungenbrecher, Gedicht) zur Aussprache des Lautes durch.
Verwandte Themen
Einheit
Flexibler Bereich: Meine Phonetik - Der Konsonant "r"Die Schülerinnen und Schüler führen verschiedene Übungen (Unsinns-Laute, Zungenbrecher, Kinderreime) zur Aussprache des Lautes durch.
Einheit
Stundeneinstiege Sprechen und ZuhörenGeräuschrätsel/ Hörgeschichten; Stille Post; Zeichnung entwerfen; Wortstück-Rätsel; Zungenbrecher; Wortwechsel; Lückenhafte Texte; Tabu; Metaphorisches Sprechen; Spontaner Vortrag; Sprechen nach Vorgaben
Einheit
„… und dann kachelten wir mit Ballade pour Adeline über die Autobahn“Im Beitrag wird die Filmmusik von Tschick, die primär aus Popsongs besteht, mit dem Stellenwert der Musik in der Romanvorlage verglichen. Aus didaktischer Sicht wird eine Einführung in eine literaturbasierte Filmmusikanalyse anhand zentraler Verfahren und Techniken gegeben. Diese Überlegungen stehen im Kontext des Literaturunterrichts und eignen sich für die fächerübergreifende Zusammenarbeit mit dem Musikunterricht.
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