Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 7

1549 Materialien

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Grammatik

1240

Lern- und Unterrichtsmethoden

Themenbezogenes Arbeiten

229

Wortschatzarbeit

174

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

604

Darstellendes Spiel

Mehr Themen

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1549 Materialien

Einheit

Einführung

Was ist Pragmatik?; Was soll Pragmatik?; Exempel: Ironie

Pragmatisches Schreiben

1-13. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Pragmatisches Schreiben

1-13. Klasse

Grundschule

10 Seiten

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Einführung: Literarisches Schreiben als kulturelle Praxis

Einheit

Einführung: Literarisches Schreiben als kulturelle Praxis

Deutschdidaktische Begründungszusammenhänge; Textgespräch und (andere) Formen der Kollaboration; Zielsetzungen des literarischen Schreibens; Literarisches Schreiben im Deutschunterricht; Zu den Beiträgen; Resümee und Ausblick

Pragmatisches Schreiben

5-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Pragmatisches Schreiben

5-13. Klasse

Sekundarstufe

9 Seiten

Methoden zur Schreibförderung in kooperativen Prozessen

Einheit

Methoden zur Schreibförderung in kooperativen Prozessen

Nachfolgend geben wir Ihnen eine Übersicht über die kooperativen Methoden zur Förderung der Schreibkompetenz Ihrer SuS.

Prozessorientiertes Schreiben

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Prozessorientiertes Schreiben

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Materialien zur individuellen Lernförderung - Teil 2

Einheit

Materialien zur individuellen Lernförderung - Teil 2

Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen - Teil 2

Prozessorientiertes Schreiben

1-9. Klasse

Förderschule

14 Seiten

Prozessorientiertes Schreiben

1-9. Klasse

Förderschule

14 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Lernförderliches Feedback KI-basiert vermitteln

Prozessorientiertes Schreiben

5-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

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5-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Am Anfang haben sie nicht viel geplant, erst später - Kooperativ schreiben, beobachten und analysieren

Einheit

Am Anfang haben sie nicht viel geplant, erst später - Kooperativ schreiben, beobachten und analysieren

SuS beobachten andere SuS beim kooperativen Verfassen eines Textes. Die Beobachtungen halten sie schriftlich fest und diskutieren sowohl in Gruppen als auch im Klassenverband. Auf diese Weise lernen die SuS, ihr Vorgehen beim Schreiben sprachlich zu fassen und zu begründen. So erhalten auch Sie als Lehrkraft einen Einblick in die Schreibprozesse der SuS.

Schreiben im Anfangsunterricht

7-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Schreiben im Anfangsunterricht

7-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Einheit

Filmdidaktische Ansätze

Einführung; Ziele eines filmdidaktischen Ansatzes; Lerninhalte: Bausteine für einen Lernweg Film; Strukturierung der Lerninhalte: Fokus auf Film; Vermittlung: Wege der filmdidaktischen Arbeit; Evaluation und Prüfung; Zur Reflexion

Ausgehen

1-13. Klasse

Grundschule

22 Seiten

Ausgehen

1-13. Klasse

Grundschule

22 Seiten