Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 5
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Einheit
Schreiben als soziale Praxis - Herausforderungen und Methoden der gemeinsamen Arbeit an TextenWenn mehrere SuS zusammensitzen und gemeinsam etwas entwickeln oder zusammen Probleme bearbeiten müssen, dann entstehen für die Lösung von Aufgaben mehr Ideen, neue Einfälle und ansprechende Alternativen, die ein Einzelner so nicht hervorgebracht hätte. Beim gemeinsamen Arbeiten kommen die unterschiedlichen Stärken der Mitschüler zusammen, Schwächen lassen sich besser ausgleichen – bestenfalls lernen die Beteiligten voneinander und bauen Kompetenzen durch die Interaktion mit ihren Peers auf.
Schreiben von Texten am PC
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenSchreiben von Texten am PC5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Texte schreiben und gestalten - Teil 1Textverarbeitung und was du alles damit machen kannst; Vom dicken fetten Pfannekuchen; Mein Text wird ein schöner Text
Schreiben von Texten am PC1-6. KlasseGrundschule15 SeitenSchreiben von Texten am PC1-6. KlasseGrundschule15 Seiten
Einheit
Texte schreiben und gestalten - Teil 2Wir basteln uns eine Formatvorlage; Wir backen uns einen Pfannkuchen; Wo stand das noch gleich?; Mein Stundenplan; Word Art
Schreiben von Texten am PC1-6. KlasseGrundschule14 SeitenSchreiben von Texten am PC1-6. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Sätze und Texte (recht-)schreibenBlickt man in Arbeitshefte für den Rechtschreibunterricht, fällt auf, dass oft einzelne Wörter richtig geschrieben werden sollen. Von Lehrkräften wird aber berichtet, dass vermeintlich gefestigte Wortschreibungen beim Verfassen von Texten nicht beachtet werden, ebenso wie das erarbeitete Rechtschreibwissen. Wie also kann der Transfer von der Wort- auf die Satz- und Textebene gelingen?
Schreiben von Texten am PC1-6. KlasseGrundschule3 SeitenSchreiben von Texten am PC1-6. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Texte schreibenEine Lesehaltung, die auf das Verstehen gerichtet ist, ist Voraussetzung dafür, vorhandene Potenziale in Schülertexten zu erkennen. Diese dann den Kindern verständlich rückzumelden, stellt eine Chance, aber zugleich auch eine Herausforderung dar. Der Beitrag gibt Hinweise zum Formulieren von Rückmeldungen zu Schülertexten.
Schreiben von Texten am PC1-6. KlasseGrundschule3 SeitenSchreiben von Texten am PC1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Schreibplan5-6. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Los geht’s! – Ein eigenes Märchen schreibenM7 Wir schreiben ein eigenes Märchen – eine Checkliste; M8 Los geht’s! – Ein Schreibplan für dein Märchen
Schreibplan5-10. KlasseMittlere Schulen3 SeitenSchreibplan5-10. KlasseMittlere Schulen3 Seiten
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