Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 5
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Einheit
Handwerkszeug zur GedichtanalyseReim und Reimschemata: Infoblatt; Das Reimschema erkennen: Vorgehen; Das Reimschema erkennen: Übung; Das Versmaß bestimmen: Infoblatt; Das Versmaß bestimmen: Übung; Übersicht über wichtige rhetorische Stilmittel; Rhetorische Mittel zuordnen; Rhetorische Mittel identifizieren; Checkliste: Gedichtinterpretation
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Einheit
GedichtinterpretationDie SuS schildern ihre Erwartungen zu einem Gedicht. Die Begriffe "Vers" und "Strophe" werden aufgegriffen. Das Gedicht wird von den SuS mit einem zweiten Gedicht verglichen.
Zuletzt erstellen sie einen Reimspeicher. Erläuterungen und Lösungen sind vorhanden.
Einheit
Literarische Aufsatzformen im Längsschnitt der JahrgängeKreatives Schreiben (am Bsp. einer Bildergeschichte); Nacherzählung; Inhaltsangabe eines literarischen Texts; Figurencharakterisierung; Produktionsorientiertes Schreiben (am Bsp. des inneren Monologs); Gedichtinterpretation; Gedichtvergleich; Interpretation einer Kurzgeschichte; Interpretation eines Dramenauszugs; Literarische Erörterung
Einheit
Szenische Interpretation von KurzgeschichtenBegründung und Intentionen; Ein Beispiel: „Unter fremden Namen“ – Heiner Müllers „Das Eiserne Kreuz“; Verlaufsmodell für die Szenische Interpretation; Anregungen für weitere Kurzgeschichten
Verwandte Themen
Einheit
EinführungErfahrungen im Umgang mit Literatur in Schule und Hochschule – oder: Wie die Szenische Interpretation entstanden ist; Zum Inhalt dieses Buches
Einheit
Szenischer Literaturunterricht„Szene“ und „Soziales Drama“; Szenische Aspekte beim Umgang mit Literatur; Literaturdidaktische Ansätze; Rahmenbedingungen; Institution Schule; Präsentative Aneignungs- und Darstellungsweisen
Einheit
Verfahren der Szenischen InterpretationRezeptionserfahrungen darstellen; Leer- und Unbestimmtheitsstellen in Szene setzen; Szenen verarbeiten und reflektieren; Handlungssequenzen untersuchen; Die Szenische Interpretation auswerten; Arbeitsergebnisse szenisch präsentieren
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