Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 12
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Leseerfahrungen und Lesemöglichkeiten im LEA Leseklub® - Teil 1LEA Leseklub® für unterstützt kommunizierende Bücherfreund*innen
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Einem Gespräch Informationen entnehmen – Dialogisches HörenM5 Die eigenen Interessen vertreten – Bei einer Betriebsversammlung zuhören; M6 Tiefer in das Thema eintauchen – Einen Podcast anhören; M7 Was machen die anderen Länder? – Zum Thema recherchieren
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Hallo, hören Sie? – Hörtexten Informationen entnehmenM1 Nachwuchssorgen in der Baubranche – den Einstieg ins Hören finden; M2 Spitzen Sie die Ohren! – Richtige Aussagen erkennen; M3 Fragen über Fragen – weitere Aufgaben zum Hörverständnis; M4 Wurde das so gesagt? – Wertungen und Schlussfolgerungen erkennen
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Cybermobbing – Materialien auf Verwendbarkeit prüfenDer Umgang mit den Materialien – Schritte 1 bis 3; Die Zahlen der Betroffenen – Schaubilder analysieren; Cybermobbing ist digitale Gewalt – Einem Text Informationen entnehmen; Schützen Sie sich – Einem Text Informationen entnehmen; Soziale Medien als Chance? – Einem Text Informationen entnehmen
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VII. Kapitel: LesenGeschichte der Didaktik des Lesens; Entwicklung der basalen Lesefähigkeit; Entwicklung des Textlesens; Entwicklung der Lesefähigkeiten im
mehrsprachigen Kontext; Lesetechniken; Leseschwierigkeiten
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Die verschiedenen Lesetechniken – effektive Methoden zur TexterschließungM4 Einen ersten Überblick verschaffen – Die Skimming-Methode; M5 Auf der Suche nach Informationen – Die selektive Lesetechnik; M6 Im Schnelldurchgang durch den Text – Die kursorische Lesetechnik; M7 Den Textinhalt umfassend verstehen – Das intensive Lesen; M8 Das Fünf-Phasen-Schema – Die Zusammenführung der verschiedenen Lesetechniken
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Lesetechniken – die verschiedenen Arten zu LesenVerschiedene Lesetechniken; Einen Text mit der Fünf-Schritt-Lesemethode verstehen; Durch Überfliegen erste Leseeindrücke sammeln – die Skimming-Methode; Diagonales Lesen – einen Text erfolgreich scannen
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