Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 10
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Einheit
Flexibler Bereich: Meine Phonetik - Der Konsonant "h"Die Schülerinnen und Schüler führen verschiedene Übungen (Unsinns-Laute, Zungenbrecher, Lied) zur Aussprache des Lautes durch.
Deutsch
1-10. Klasse
Gesamtschule
3 SeitenDeutsch1-10. KlasseGesamtschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Flexibler Bereich: Meine Phonetik - Der Konsonant "ch"Die Schülerinnen und Schüler führen verschiedene Übungen (Unsinns-Laute, Zungenbrecher, Gedicht, Lautunterscheidungen) zur Aussprache und Verschriftlichung des Lautes durch.
Deutsch1-10. KlasseGesamtschule4 SeitenDeutsch1-10. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Flexibler Bereich: Meine Phonetik - Der Konsonant "sch"Die Schülerinnen und Schüler führen verschiedene Übungen (Unsinns-Laute, Zungenbrecher, Gedicht) zur Aussprache des Lautes durch.
Deutsch1-10. KlasseGesamtschule3 SeitenDeutsch1-10. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Flexibler Bereich: Meine Phonetik - Der Konsonant "r"Die Schülerinnen und Schüler führen verschiedene Übungen (Unsinns-Laute, Zungenbrecher, Kinderreime) zur Aussprache des Lautes durch.
Deutsch1-10. KlasseGesamtschule3 SeitenDeutsch1-10. KlasseGesamtschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Stundeneinstiege Sprechen und ZuhörenGeräuschrätsel/ Hörgeschichten; Stille Post; Zeichnung entwerfen; Wortstück-Rätsel; Zungenbrecher; Wortwechsel; Lückenhafte Texte; Tabu; Metaphorisches Sprechen; Spontaner Vortrag; Sprechen nach Vorgaben
Zungenbrecher5-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenZungenbrecher5-10. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
„… und dann kachelten wir mit Ballade pour Adeline über die Autobahn“Im Beitrag wird die Filmmusik von Tschick, die primär aus Popsongs besteht, mit dem Stellenwert der Musik in der Romanvorlage verglichen. Aus didaktischer Sicht wird eine Einführung in eine literaturbasierte Filmmusikanalyse anhand zentraler Verfahren und Techniken gegeben. Diese Überlegungen stehen im Kontext des Literaturunterrichts und eignen sich für die fächerübergreifende Zusammenarbeit mit dem Musikunterricht.
Filme für die Oberstufe/ Literaturverfilmung5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenFilme für die Oberstufe/ Literaturverfilmung5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Deutsches „Quality-TV“Während das US-amerikanische Quality-TV oder Complex-TV mittlerweile ein feststehender Begriff in Journalismus, Wissenschaft und Fanszene ist, herrscht bezogen auf Deutschland die Position vor, es gebe kein angemessenes Pendant dazu. Dieser Artikel gibt einen kurzen Überblick über Korpus und Begriffsgeschichte der internationalen Vorbilder und weist in drei kurzen Einzelanalysen der Serien Deutschland 83, SCHULD – nach Ferdinand von Schirach und 4 Blocks sowie einem Abschnitt über deutsche Quality-Comedy-Serien nach, dass Qualitätsserien im deutschen Fernsehen nicht nur angekommen sind, sondern auch einen exzellenten Gegenstand für den Deutschunterricht darstellen, da sie an die Rezeptionswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler anknüpfen und aufgrund ihrer inhaltlichen wie formalen Komplexität vielerlei Anstoßpunkte für Diskussionen bieten.
Filme für die Oberstufe/ Literaturverfilmung5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenFilme für die Oberstufe/ Literaturverfilmung5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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