Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 1
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Ein schwarzes Tuch für Aschenputtel - Märchen in rätselhaften Bildern„Es war einmal …“ – typische Merkmale einer Grimmschen Erzählung helfen dabei, ein gelesenes oder erzähltes Märchen schnell als solches zu erkennen. Dagegen stellen Illustrationen ihren Betrachter mitunter vor Rätsel. Kinder der 3. und 4. Klasse betrachten rätselhafte Fotografien und stellen eigene Märcheninterpretationen dar.
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Der Angst die Stirn bietenZur Sache; Allgemeine Unterrichtsideen; Die einzelnen Bücher; Angst; Ideen gegen Angst; Ängste loswerden; Bellwidder Rückwelzer und ich; Interview zum Thema Angst; "Komm mit, Angst"; Über Ängste sprechen; Spielanleitung
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Kompetenzbaustein 5: Texte und Literatur präsentieren und refl ektieren 31. Methode: Textsorten unterscheiden; 32. Methode: Aufbau von Texten nachvollziehen; 33. Methode: Sich in Texten orientieren; 34. Methode: Fachbegriffe kennen und anwenden
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Prozesse des TextverstehensSubsemantische Verarbeitung; Das Verstehen von Wörtern; Wörter im Kontext von Sätzen; Inkrementelles Textverstehen; Über den Text hinaus: Inferenzen; Verständnis: multiple Repräsentation; Verarbeitungsaufwand und Ressourcen; Zusammenfassung
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Vorlesen – VortragenDem Vorlesen und Vortragen wird im Deutschunterricht zunehmend Raum gegeben. Denn insbesondere bei den Kindern, denen zu Hause der Kontakt zu Büchern fehlt, kann durch das Vorlesen in der Schule das Interesse an Literatur geweckt werden. Und das eigene laute Lesen bewirkt eine besonders intensive Beschäftigung mit einem Text, mit Sprache, mit der eigenen Stimme. Das Heft stellt verschiedene Ideen zum Vorlesen und Vortragen im Unterricht vor.
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VorlesenDas Material beschreibt, wie das Vorlesen gelingt. Dies ist der Fall, wenn der Vorleser motiviert ist, sobald aufmerksame Zuhörer anwesend sind die sich über das Gehörte freuen und wenn sich der Vorleser den Geschichten anvertraut. Darüber hinaus ist es ratsam, sich selbst zurück zu nehmen, der eigenen Persönlichkeit beim Vorlesen aber Raum zu lassen.
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Tipps fürs VorlesenDer Autor gibt in seinem Vorlese-Werkzeugkasten einige Tipps für gutes Vorlesen, welche sowohl die Vorbereitung als auch den Vortrag selbst betreffen.
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