Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 1
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Einheit
EinführungAlte, geheimnisvolle Gegenstände auf dem Dachboden, Erzählungen der Großeltern "von früher", abenteuerliche Zeitreisen in die Vergangenheit – klingt das nicht spannend? Historisches Lernen dockt an Geschichte und Geschichten an und weckt Neugierde, ebenso wie es das eigene Selbstverständnis berührt. Auf spannende Geschichten lassen sich Kinder gerne ein – Geschichten aus früheren Zeiten. Historisches Lernen schließt jedoch mit ein, Geschichte kritisch zu rahmen: Was können wir tatsächlich wissen? Warum und wie nehmen wir Dinge aus der speziellen Perspektive unserer Zeit und Gesellschaft wahr? Und wohin führt uns diese Wahrnehmung im Kontext der Verortung der eigenen Persönlichkeit in der Zeit? Mit diesem herausfordernden Anspruch nimmt diese Ausgabe Sie und Ihre Klasse mit auf eine gemeinsame Reise in die Zeit … Die Beiträge in dieser Ausgabe geben Einblicke: in kindliche Vorstellungen zur Vergangenheit als Ausgangspunkt für historisches Lernen, in Möglichkeiten zur Förderung historischen Denkens, in interaktive Settings zur Rekonstruktion von geschichtlichem Wissen und zum spielerischen Erkunden von historischen Orten und in spannende Unterrichtssequenzen zum Schreiben im Mittelalter, zum Wikinger-Dasein und zum Zeitwandel der Schultüte. Im Magazinteil finden Sie spannende Anregungen: zu Morgenritualen, zu Lesestrategien für ein besseres Leseverständnis, zu motivierenden Sprachanlässen und zum Thema Sprachenvielfalt im Klassenzimmer.
Wikinger
1-6. Klasse
Grundschule
2 SeitenWikinger1-6. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Schatzkiste SprachenvielfaltIn meiner Klasse lernen Kinder mit vielfältigen Spracherfahrungen und unterschiedlichen Herkunftssprachen: Von der Muttersprache über ihre Spracherfahrungen in verschiedenen Ländern, aufgrund von Umzügen oder Urlauben, oder auch das bewusste Sprachenlernen im Unterricht. Wie kann ich diese Sprachenvielfalt in den unterrichtlichen Alltag integrieren und verknüpfen?
Wikinger1-6. KlasseGrundschule1 SeiteWikinger1-6. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Früher?! Wann war das?Aussagen wie „Früher ging ich in den Kindergarten“ oder „Dinosaurier lebten viel früher als Menschen auf der Erde“ lassen darauf schließen, dass der Begriff „früher“ ziemlich weit und unterschiedlich aufgefasst werden kann. Wie diese Vorstellungen zur Vergangenheit als Ausgangspunkt für historisches Lernen mit Grundschulkindern genutzt werden können, zeigt dieser Beitrag.
Wikinger1-6. KlasseGrundschule4 SeitenWikinger1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
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Grundwortschatz1-4. KlasseGrundschule13 SeitenGrundwortschatz1-4. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Grundwortschatz entdecken & festigen - Teil 1Grundwortschatz entdecken & festigen - Teil 1
Grundwortschatz1-4. KlasseGrundschule20 SeitenGrundwortschatz1-4. KlasseGrundschule20 Seiten
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