Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Zahlen
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Sind das viele! – Aber wie viele genau?Große Anzahlen üben auf Kinder ebenso eine Faszination aus, wie große Zahlen. Viele Schüler:innen zählen auch schon am Anfang der ersten Klasse weit über 20, manche sogar über 100 hinaus. Wie aber können wir Anzahlen so legen, dass wir schnell und auf einen Blick sehen, wie viele es genau sind?
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Rekorde und andere große Zahlen - Arbeitskarten zum Rechnen mit und Schätzen von großen ZahlenDie SuS nutzen zunächst das Schätzen, bevor sie die korrekten Ergebnisse nachrechnen und ihren Lösungsweg dokumentieren. Ferner erweitern die SuS ihre Kompetenzen im Umgang mit großen Zahlen.
Verwandte Themen
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Natürliche ZahlenZahlwörter als Ziffern schreiben; Zahlen in der Stellenwerttafel einordnen; Große Zahlen vergleichen; Verschiedene Zahldarstellungen zuordnen; Große Zahlen in einer Zeitleiste oder Tabelle ordnen; Zahlwörter richtig schreiben; Rechnen mit großen Zahlen; Zur Million ergänzen; Runden von großen Zahlen; Schätzen von großen Zahlen; Zahlenfolgen (Addition/Subtraktion); Zahlenfolgen (Multiplikation/Division)
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Multiplikation und Division (Kopfrechnen)Station 1: Rechenbegriffe und Warm-up; Station 2: Rechentricks; Station 3: Übungsaufgaben; Station 4: Große Zahlen/Teilen mit Rest; Station 5: Große Zahlen/Schrittweise multiplizieren; Station 6: Multiplikation – Überschlagsrechnen; Station 7: Division – Überschlagsrechnen; Station 8: Knobelaufgaben; Lernzielkontrolle: Multiplikation und Division (Kopfrechnen)
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Zahlenraum bis 1 000 - Teil 1Große Zahlen entdecken; Zahlen schätzen; Zahlen bilden 1-3; Zahlen in der Zahlentafel finden 1-3; Zahlen in der Stellenwerttafel 1-3
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