Unterrichtsmaterialien Hobbys: Ganze Werke Seite 1/1
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Deutsch als Zweitsprache
Hauptschule
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Typisch deutsch!?
In diesem DaZ-Beitrag auf Grundstufenniveau lernen Ihre Schüler Deutschland und die Deutschen noch besser kennen. Mithilfe eines Wimmelbildes zum Einstieg und vielen Fotos führen Sie zunächst den relevanten Wortschatz ein. In verschiedenen Übungen festigen Sie anschließend den Wortschatz, wobei häufige Partnerarbeit und der ständige Bezug zu den eigenen Erfahrungen der Schüler den Unterricht auflockern. Bei der Grammatik stehen Fragen sowie das Indefinitpronomen "man" im Fokus. Ein abschließender Lesetext mit Aufgaben dazu verdeutlicht den Lernzuwachs der Schüler, die nun manches, was ihnen bisher "spanisch" vorkam, als typisch deutsch einordnen können.
Gesamtwerk
Lapbooks im DaZ-Unterricht
Neu in einem kaum bekannten Land, umgeben von einer ungewohnten Sprache und vielen fremden Menschen – das heißt: Kennenlernen, Eingewöhnen, Vokabeln und Grammatik pauken. Lapbooks bieten eine tolle Gelegenheit, diesen Herausforderungen spielerisch und kreativ zu begegnen. Dieses E-Book liefert Ihnen alle benötigten Arbeitsmaterialien, Gestaltungsvorlagen und Unterrichtshinweise für die Erstellung von insgesamt fünf unterschiedlichen Lapbooks zu den lehrplanrelevanten Themenbereichen "Das bin ich – da komme ich her", "Lernen und Schule", "Familie, Freunde, Hobbys und Freizeit", "Alltag und Umwelt" sowie "Wünsche für die Zukunft". Zu jedem Thema erhalten Sie passgenaue Sprachbausteine und Wortspeicher. Anhand der vielseitig einsetzbaren Vorlagen können Sie die Ausgestaltung der Lapbooks den Interessen und Bedürfnissen Ihrer Lerngruppe individuell anpassen. So lernen Ihre Schüler beim Gestalten der Lapbooks nicht nur selbstständig zu arbeiten, Informationen zu strukturieren und übersichtlich zu präsentieren, sondern trainieren auf spielerische Wiese auch ihre Sprachkenntnisse und erfahren Wissenswertes über ihre Mitschüler und ihre neue Umgebung. Blanko-Faltvorlagen werden Ihnen mit dem E-Book direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zum Download zur Verfügung gestellt.
Gesamtwerk
Wortschatz trainieren mit Kreuzworträtseln
Wie können Schüler mit sehr geringen Deutschkenntnissen im Unterricht gefördert werden? Wie gelingt es, Schüler trotz mangelndem Sprachverständnis in den Unterrichtsverlauf zu integrieren? Mithilfe dieser Wortschatz-Kreuzworträtsel für den DaZ-Unterricht üben die Schüler auf spielerische Weise Vokabular und Grammatik! Einerseits wird durch das aufmerksame Suchen nach einzelnen passenden Buchstaben dieOrthografie trainiert, andererseits verstärkt das Suchen, Einpassen und Knobeln die Merkfähigkeit der Schüler. So kann das Vokabular mnemonisch vertieft und gefestigt werden. Bei der Kombination der Kreuzworträtselbegriffe mit ihren Abbildungen tritt zusätzlich eine visuelle Lernverstärkung auf. Bildgestützte Kreuzworträtsel ermöglichen eine vielfache Verstärkung und Verbesserung des sonst oft langweiligen und von vielen Schülern als eintönig und demotivierend empfundenen Vokabellernens. Die DaZ-Kreuzworträtsel sind speziell für den Lern- und Trainingsbedarf von Lernanfängern gedacht. Der in den einzelnen Rätseln thematisch geordnete und zusammengefasste Wortschatz enthält zahlreiche Grundbegriffe der deutschen Sprache, die den Anforderungen des Sprachniveaus A1 und A2 des europäischen Referenzrahmens entsprechen. Auf den Lösungsseiten kann das Erlernte überprüft werden.
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Mein Tag: von aufstehen bis schlafen gehen - Über seinen Tagesablauf sprechen
Wie spreche ich auf Deutsch über meinen Tagesablauf? Womit verbringe ich gern meine Zeit? Diese Materialien helfen Ihren DaZ-Schülern, über ihren Alltag zu kommunizieren. Mit bebilderten Wortschatzeinführungen lernen die Schüler die Tageszeiten und verschiedene Tätigkeiten kennen. In einem Hörtext erzählen Jugendliche von ihrem Tagesablauf. Eine Top Ten-Liste zeigt die beliebtesten Freizeitaktivitäten Gleichaltriger in Deutschland. Sprachliche Schwerpunkte sind Präpositionen und Adverbien der Zeit sowie die Steigerung des Adverbs gern.
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Fördermaterial für den DaZ-Unterricht: Klasse 5-6
Diese Situation kennen Sie aus Ihrer täglichen Unterrichtspraxis: In heterogenen Klassen treffen Kinder aus aller Herren Länder mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen und unterschiedlich guten Deutschkenntnissen aufeinander. Die Materialien in diesem Buch unterstützen Sie dabei, DaZ-Schüler gezielt zu fördern und den Zweitspracherwerb optimal zu unterstützen. Dabei werden speziell solche sprachlichen und grammatischen Phänomene berücksichtigt, die diesen Schülern erfahrungsgemäß besondere Probleme bereiten. Neben dem Einsatz im Förderunterricht können diese Kopiervorlagen auch für die Binnendifferenzierung im Regelunterricht genutzt werden. Inhaltlich werden u.a. folgende Themen behandelt: Wortschatz: Gegensätze, bildliche Redensarten, Wortfeldarbeit Grammatik: verschiedene Satzarten, Präpositionen, bestimmter Artikel im Nominativ, Verbenpantomime (Perfekt), trennbare Verben, Steigerung und Vergleich der Adjektive Hör- und Leseverständnisübungen zu altersgerechten Themen Textproduktion: Brieffreundschaften, Jugendsprache, Miley Cyrus und weitere Themen Lösungen und Lösungsvorschläge runden den Band ab.
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