Unterrichtsmaterialien Chemie: Phasendiagramm
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Kraftfahrzeuge werden umweltfreundlicher - Ein Latentwärmespeicher verringert den KraftstoffverbrauchKraftfahrzeuge werden umweltfreundlicher - Ein Latentwärmespeicher verringert den Kraftstoffverbrauch
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MikroemulsionenDie SuS stellen selbst Mikroemulsionen her und führen damit selbstständig Versuche durch, um über die Zusammensetzung und Eigenschaften von Mikroemulsionen zu lernen. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
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Wärmelehre und ThermodynamikVorbemerkungen; Wichtige Größen und Begriffe; Temperatur und Temperaturskalen; Druck; Wärmeausdehnung; Wärmehaushalt, spezifische Wärme und Enthalpie; Das ideale Gas und die ideale Gasgleichung
(Zustandsgleichung); Die Adiabatengleichung des idealen Gases; Die Maxwell-Boltzmann’sche Geschwindigkeitsverteilung; Die Gleichverteilung der Energie eines Gases; Das reale Gas; Aggregatszustände und Phasenübergänge; Spontane Vorgänge, reversible Vorgänge und Entropie; Der nullte und der erste Hauptsatz der Thermodynamik; Der zweite und der dritte Hauptsatz
der Thermodynamik; Kreisprozesse; Motoren, Kältemaschinen und Wärmepumpen
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Vom Schokoladen- zum Metallguss - Unterrichtsansätze für alle SchulformenDer Artikel thematisiert die Einbindung der Gusstechnik in den Chemieunterricht am Beispiel eines Gießerei-Projektes am Gymnasium Bückeburg und der Schulgießerei in der Anne-Frank-Hauptschule in Hannover. Die SuS lernen verfahrenstechnisches Arbeiten im Rahmen von Wahlpflichtunterricht oder als Projektarbeit.
Verwandte Themen
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Die physikalischen Eigenschaften des WassersDie SuS werden für die vielfältige Eigenschaften und Möglichkeiten von Wasser sensibilisiert, indem sie z.B. eigenständig Versuche zu den Aggregatzuständen und zur Trinkwassergewinnung durchführen.
Es sind fachliche und didaktisch-methodische Hinweise sowie Lösungen für die Lehrkraft enthalten.
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Zustandsformen der MaterieGase; Phasen; Verteilung und Diffusion; Osmose; Kolloide; Adsorption; Oberflächenspannung; Übungen
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Die zerbrochenen Quadrate - Kooperatives Lernen erfahrbar gemachtEs werden zwei Varianten des Spiels präsentiert. Die erste Variante dauert etwa 30 Minuten. Sie eignet sich gut, Schülerinnen und Schüler mit wichtigen Elementen einer kooperativen Zusammenarbeit vertraut zu machen. Für den Einsatz in der Lehramtsaus- oder –fortbildung ist die zweite Variante eher geeignet. Hier können verschiedene Phasen, Typen innerhalb der Gruppe und Lernstrategien verdeutlicht werden. Über 60 bis 90 Minuten wird sehr deutlich, wie man nach und nach erst in kooperative Prozesse eindringt.
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