Unterrichtsmaterialien Chemie
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Einheit
Das Periodensystem, Atombau und Ionenbildung - Teil 2Metallatome reagieren mit Metallkationen; Elektrolyse – die erzwungene Redoxreaktion; Benennung von Reaktionsprodukten; Gemeinsamkeiten und Unterschiede mit dem PSE erkennen
Anziehungskraft
7-10. Klasse
Gymnasium
13 SeitenAnziehungskraft7-10. KlasseGymnasium13 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.
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BrennstoffzelleDie Brennstoffzelle steht in Konkurrenz zu der bisher üblichen thermomechanischen Energieumwandlung. Aber was ist eine Brennstoffzelle, nach welchem Prinzip funktioniert sie und wie sieht die Zukunftsperspektive heute aus? Die Brennstoffzelle wurde bereits 1839 vom britischen Physiker Sir William Robert Grove vorgestellt. Ihr Wirkprinzip der kalten Verbrennung entspricht einer Umkehrung der Elektrolyse. In der Vergangenheit wegen ihrer Komplexität nicht umsetzbar, rückt die Brennstoffzellentechnologie heute, mit der Energiewende und der Suche nach umweltfreundlichen Energien, erneut in den Fokus. Zusatzmaterial: 14 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben Multiple-Choice; Ergänzendes Unterrichtsmaterial in Schüler und Lehrerfassung (5 S.); 5 interaktive Arbeitsblätter.
Brennstoffe9-13. KlasseSekundarstufeBrennstoffe9-13. KlasseSekundarstufe
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Fuel CellDie Brennstoffzelle steht in Konkurrenz zu der bisher üblichen thermomechanischen Energieumwandlung. Aber was ist eine Brennstoffzelle, nach welchem Prinzip funktioniert sie und wie sieht die Zukunftsperspektive heute aus? Die Brennstoffzelle wurde bereits 1839 vom britischen Physiker Sir William Robert Grove vorgestellt. Ihr Wirkprinzip der kalten Verbrennung entspricht einer Umkehrung der Elektrolyse. In der Vergangenheit wegen ihrer Komplexität nicht umsetzbar, rückt die Brennstoffzellentechnologie heute, mit der Energiewende und der Suche nach umweltfreundlichen Energien, erneut in den Fokus. Zusatzmaterial: 14 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben Multiple-Choice; Ergänzendes Unterrichtsmaterial in Schüler und Lehrerfassung (5 S.); 5 interaktive Arbeitsblätter.
Chemie9-13. KlasseSekundarstufeChemie9-13. KlasseSekundarstufe
Einheit
Metalle auf Dekoperlen, Titan in Zahnpasta und Natrium im EssenMetalle auf Dekoperlen, Titan in Zahnpasta und Natrium im Essen
Anorganische Verbindungen9-10. KlasseSekundarstufe13 SeitenAnorganische Verbindungen9-10. KlasseSekundarstufe13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Stoffeigenschaften von Süßungsmitteln: Teil 2Die SuS lesen einen Brief, um einen Forscherauftrag zu erhalten und einen Informationstext, um einen Lückentext auszufüllen. In Gruppenarbeit führen sie selbstständig Schülerversuche durch und werten diese aus. Die Erkenntnisse werden in einer Tabelle festgehalten.
Erhitzung von Stoffen im Reagenzglas7-9. KlasseSekundarstufe 115 SeitenErhitzung von Stoffen im Reagenzglas7-9. KlasseSekundarstufe 115 Seiten
Einheit
LaborgeräteLaborgeräte aus dem Chemieraum; Den Laborgeräten auf der Spur; Den Laborgeräten auf der Spur– Info-Text; Den Laborgeräten auf der Spur – Kärtchen
Erhitzung von Stoffen im Reagenzglas7-10. KlasseGesamtschule9 SeitenErhitzung von Stoffen im Reagenzglas7-10. KlasseGesamtschule9 Seiten
Einheit
Offene Experimente für den Unterricht - Teil 2Offene Experimente für den Unterricht - Teil 2
Erhitzung von Stoffen im Reagenzglas5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenErhitzung von Stoffen im Reagenzglas5-10. KlasseSekundarstufe 112 Seiten
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