Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 7
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Kosmetik – Wissenschaft für SchönheitAlltag, Umwelt und die Zeit hinterlassen ihre Spuren am Körper. Um diese Veränderungen aufzuhalten, schützen wir uns mit speziellen kosmetischen Produkten vor schädlichen Einflüssen. Der Auftrag von Feuchtigkeitscremes und Sonnenschutz, tägliche Zahnhygiene, Händewaschen oder Hautreinigung, all dies sind Rituale in unserem Alltag.
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Pigmente und Kosmetik - Herstellung von Theaterschminke mit PerlglanzpigmentenBesonders geeignet ist die Herstellung von Theaterschminke als Baustein für fächerübergreifende Unterrichtsprojekte. In einem naturwissenschaftlichen Projekt kann die Herstellung von Theaterschminke ein motivierender Baustein sein, um sich mit verschiedenen Aspekten der Farbigkeit von Stoffen, wie z. B. dem Farben sehen (Biologie), der Entstehung von Farbe (Physik) und der Herstellung von Pigmenten (Chemie), zu beschäftigen.
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Der Schminkkoffer der alten Ägypter: Kosmetikprodukte herstellenDie SuS beschäftigen sich mit der selbstständigen Herstellung eigener Kosmetikprodukte. Dabei führen die Lernenden Versuche nach Anleitung durch und stellen dabei Augenschminke aus Mandeln, Lavendelwasser mit Hilfe von Trennverfahren und parfümiertes Pflegeöl her. Die Versuche werden von den Lernenden dokumentiert und ausgewertet sowie im Plenum besprochen.
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Säuren und Laugen in der KörperpflegeDie SuS vergleichen Säuren und Laugen, indem sie Informationen lesen, Lückentexte ausfüllen und eine Tabelle vervollständigen. In verschiedenen Stationen untersuchen sie Säuren und Laugen z.B. auf ihren pH-Wert, indem sie Versuche durchführen. Didaktische Erläuterungen und Lösungen sind im Anhang enthalten.
Verwandte Themen
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Einführung in Säuren und LaugenM1 Kosmetikprodukte in der Werbung; M2 Ganz schön sauer – Säuren-Puzzlekarten; M3 Säuren – ein Lückentext; M4 Ganz schön basisch – Basen-Puzzlekarten; M5 Basen – ein Lückentext; M6 Säuren und Laugen – wo liegt der Unterschied?
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pH-Werte, Indikatoren und pH-hautneutral – ein LernzirkelM7 Station 1: Welchen pH-Wert hat die Haut?; M8 Station 2: Haben alle Seifen den gleichen pH-Wert?; M9 Station 3: Säure und Lauge vereinen – die Neutralisation; M10 Station 4: Eine bunte Sache – der Rotkohlindikator
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