Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 7
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Einheit
Vom Aufbau der StoffeStation 1: Was ist Kerzenwachs?; Station 2: Die Flammenfärbung; Station 3: Woraus besteht Kochsalz?; Station 4: Exotherme und endotherme Reaktionen; Station 5: Oxidation und Reduktion; Station 6: Nachweis von Sauerstoff
Chemie
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
7 SeitenChemie5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lapbook: MetalleEigenschaften von Metallen; Oxidation / Reduktion; Redoxreaktionen; Vom Eisenerz zum Eisen (Hochofenprozess); Edle und unedle Metalle (Redoxreihe)
Reduktion5-9. KlasseSekundarstufe 17 SeitenReduktion5-9. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
KohlenwasserstoffeIsomerie; Konstitutionsisomerie und Stereoisomerie; Konformation; Benennung und Eigenschaften; Nomenklatur der Kohlenwasserstoffe; Alkane, homologe Reihe, Bedeutung; Vom Erdöl zum Benzin; Entstehung, Reinigung; Fraktionierte Destillation; Cracken, Reforming; Reaktionen; Radikalische Substitution der Alkane; Elektrophile Addition der Alkene und Alkine
Chemie7-13. KlasseGymnasium9 SeitenChemie7-13. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
Aromatische VerbindungenBenzol; Aromatischer Zustand; Mesomerie; Mesomeriestabilisierung; Reaktionen des Benzols; Elektrophile Substitution am Benzol; Weitere Substitutionsreaktionen; Zweitsubstitution in ortho- und para-Stellung; Zweitsubstitution in meta-Stellung; Einfluss des Benzolrings auf funktionelle Gruppen
Anorganische Verbindungen7-13. KlasseGymnasium8 SeitenAnorganische Verbindungen7-13. KlasseGymnasium8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kohlenwasserstoffe bromierenKohlenwasserstoffe bromieren - Der Mechanismus der radikalischen Substitution und der Addition in der Sekundarstufe I unterrichten
Substitution5-10. KlasseSekundarstufe5 SeitenSubstitution5-10. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Streusüße oder Tabletten? - Aspartamhaltige Produkte als Substrate für enzymatische ReaktionenStreusüße oder Tabletten? - Aspartamhaltige Produkte als Substrate für enzymatische Reaktionen
Substitution5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenSubstitution5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Materials and Substances of Everyday LifeAlle Gegenstände, die uns im Alltag umgeben, bestehen aus einem oder mehreren Stoffen. Das sind Gegenstände, die z. B. aus Metall, Holz, Gummi, Kunststoff sind. In der Chemie nennt man diese Gegenstände auch ‚Körper‘. Die Stoffe, aus denen die Körper bestehen, kommen entweder in der Natur vor oder wurden vom Menschen durch Veränderungen unterschiedlicher Stoffe neu geschaffen. Welche Stoffe gibt es? Wie lassen sie sich unterscheiden und einteilen? Und wie können wir diese Stoffe, mit ihren spezifischen Eigenschaften, nützlich und vorteilhaft verwenden? Um die Stoffe zu erkennen und auch für seine Zwecke zu nutzen, hat der Mensch die Stoffe nach ihren Eigenschaften in Gruppen eingeteilt. Manche Eigenschaften von Stoffen kann man mit den Sinnen erkennen, andere Eigenschaften kann man durch Experimente bestimmen. Zusatzmaterial: 51 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 6 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Substitution5-10. KlasseSekundarstufe 1Substitution5-10. KlasseSekundarstufe 1
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