Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 5
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Einheit
Tankstellen im Weltall - Wasserstoff, ein wichtiger TreibstoffIm Folgenden wurde vorgestellte Unterrichtsvorhaben als Beispieleinheit für ein schulinternes Chemie-Curriculum in NRW entwickelt. Voraussetzungen für die Durchführung sind, dass die Schüler Verbrennungsreaktionen als Beispiele für chemische Reaktionen kennen, einfache Reaktionsschemata aufstellen, Kennzeichen chemischer Reaktionen aufzählen und ggf. Nachweisreaktionen für Gase kennen und durchführen können.
Chemie
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
5 SeitenChemie5-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Spritzige Experimente mit Gasen - Einfache Darstellung und Nachweisreaktionen von Gasen in KunststoffspritzenFür die einfache Darstellung von und zahlreiche Reaktionen mit Gasen hat sich der Einsatz von Kunststoffmaterialen aus der Medizintechnik in den letzten Jahren zunehmend als gewinnbringend etabliert. Das Kernstück bilden dabei Kunststoffspritzen als gut zu beobachtende Behälter mit flexiblem Volumen, die vor allem das Entstehen oder Verschwinden eines Gases deutlich sichtbar machen.
Nachweisreaktionen5-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenNachweisreaktionen5-10. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Versuchskartei: „Strukturaufklärung“ des Ethanolmoleküls / Nachweis von Alkoholen mit Cerammoniumnitrat-ReagenzVersuchskartei: „Strukturaufklärung“ des Ethanolmoleküls / Nachweis von Alkoholen mit Cerammoniumnitrat-Reagenz
Biochemie5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenBiochemie5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Strukturen nachweisen - Gestufte Lernhilfen und deren Einsatz bei eigenverantwortlichen SchülerexperimentenStrukturen nachweisen - Gestufte Lernhilfen und deren Einsatz bei eigenverantwortlichen Schülerexperimenten
Chemie5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenChemie5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Säuren und LaugenStation 1: Nachweis von Säuren; Station 2: Nachweis von Laugen und Neutralisation; Station 3: Säuren, Laugen und Neutralisation in der Anwendung; Station 4: Schwefeldioxid schädigt Pflanzen und Wälder
Anorganische Verbindungen5-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenAnorganische Verbindungen5-10. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Neutrale Schiedsrichter – Hautneutral – pH-neutralAm Beispiel der Behandlung des Reaktionsprinzips der Neutralisation innerhalb des Unterrichtskonzeptes „Chemie fürs Leben“ soll gezeigt werden, wie komplexe Fachkonzepte ausgehend von eher allgemeinen Alltagsvorstellungen auf unterschiedlichen Abstraktionsebenen schülerorientiert und systematisch entwickelt werden können. Dabei soll der Fokus auf den Bereich „Fachwissen“ gerichtet werden.
Anorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAnorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Lapbook: Säuren / LaugenSäuren; Indikatoren / pH-Wert; Säuren und ihre Restionen; Eigenschaften von Laugen; Neutralisation; Salze
Anorganische Verbindungen5-9. KlasseSekundarstufe 16 SeitenAnorganische Verbindungen5-9. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
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