Unterrichtsmaterialien Chemie: Gymnasium
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Eine Frage des Gleichgewichts: Löslichkeitsgleichgewicht und FällungsreaktionDie unterschiedliche Wasserlöslichkeit von ionischen Verbindungen spielt in der Natur und in der Technik eine große Rolle. So entstehen beispielsweise Kalkablagerungen nicht nur in Hausgeräten, sondern auch in den Geweben verstorbener Tiere in natronhaltigen Seen durch Umsalzungsreaktionen und anschließendes Fällen schwerlöslichen Kalks. Mithilfe sogenannter Fällungsmittel sind die Phosphatelimination sowie das Entfernen von Schwermetallen aus dem Abwasser möglich, womit der Eintrag unerwünschter Düngemittel und giftiger Schwermetallionen in die Ökosysteme erfolgreich eigendämmt werden kann. Solche technischen Verfahren beruhen auf Chemiewissen bezüglich der Löslichkeit und des Löslichkeitsgleichgewichts. Diese materialgestützte Lernaufgabe im Sinne des Unterrichtsansatzes Chemie im Kontext schafft die theoretischen und praktischen Grundlagen zur Anwendung des Löslichkeitsgleichgewichts.
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Sportgetränke auf dem PrüfstandM3 Das ______________Ion in verschiedenen Getränken; M4 Nachweis von Natrium-Ionen – Flammenfärbung; M6 Nachweis von Magnesium-Ionen – Fällungsreaktion; M7 Nachweis von Calcium-Ionen – Fällungsreaktion; M8 Nachweis von Chlorid-Ionen – Fällungsreaktion
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Chemischen Fachsprache – TabuDie SuS wiederholen chemisches Grundwissen und wichtige Begriffe innerhalb des Lernspiels Tabu. Das Material umfasst eine Spielanleitung sowie verschiedene Begriffskarten. So wiederholen die die Lernenden Laborgeräte, Stoffeigenschaften, Sicherheitsaspekte, Metalle, Säuren und Basen.
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Homologe Reihe der AlkaneDie SuS bauen ein Methan-Molekül nach und zeichnen den räumlichen Aufbau auf. Ferner bearbeiten sie mit einer App die homologe Reihe der Alkane. Hinweise und Lösungen sind enthalten.
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Reinstoffe und Stoffgemische: StationenlernenIn einer Stationenarbeit befassen sich die SuS intensiver mit Reinstoffen und Stoffgemischen in einer Stationenarbeit. Dabei führen die Lernenden Versuche durch, unterscheiden Stoffgemische voneinander, lernen eine Einteilung von Stoffgemischen kennen und stellen selbst Stoffgemische her.
Einheit
Chemische BindungenDie SuS erarbeiten gemeinsam Wissen über die unterschiedlichen chemischen Bindungen und tauschen sich in Form eines Gruppenpuzzles darüber aus. Sie lesen Informationstexte, erstellen ein Glossar oder planen Experimente. Erläuterungen und Hinweise finden sich in der Einführung und im Anhang.
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